（2012?鐵嶺）請結(jié)合如圖所示的裝置回答有關(guān)問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
；②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填選項字母）．若用D裝置收集氧氣，則氣體由
a
a
（填“a”或“b”）端進入．寫出該反應的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室制取某氣體時，可用C裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是
氣體密度比空氣大
氣體密度比空氣大
．
分析：（1）根據(jù)常用儀器回答；
（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；氧氣的密度比水小，故應從短管進入；然后依據(jù)高錳酸鉀分解的反應原理書寫方程式；
（3）選擇排空氣法收集應考慮氣體的密度，及其是否與空氣的成分發(fā)生反應，然后結(jié)合題意分析解答．
解答：解：（1）根據(jù)常用儀器可知標號儀器分別是酒精燈和長頸漏斗；
故答案為：酒精燈；長頸漏斗；
（2）加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，屬于“固體加熱型”，故選A裝置；氧氣的密度比水小，故應從a端進入，b端排水；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
故答案為：A；a；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）能用向上排空氣法收集的氣體說明該氣體具有的物理性質(zhì)是：氣體密度比空氣大；
故答案為：氣體密度比空氣大．
點評：本題主要考查了學生對裝置選取方法的掌握和應用，以及方程式的書寫等知識，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）請用化學用語填空：
（1）氖原子
Ne
Ne
；    
（2）硝酸根離子
NO3-
NO3-
；
（3）乙醇
C2H5OH
C2H5OH
；      
（4）五氧化二磷
P2O5
P2O5
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）隨著電視劇《鄉(xiāng)村愛情》的熱播，象牙山村被越來越多的人們所熟悉．請回答下列問題：
（1）“小蒙豆腐”是象牙山的特色食品之一，豆腐中富含的營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
；
（2）檢驗象牙山的溫泉水是硬水還是軟水，選用的試劑是
肥皂水
肥皂水
；
（3）走進“玉田花圃”，遠遠就能聞到花香，請用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象
分子在不斷運動
分子在不斷運動
；
（4）村民在春天播種時需要施用一定量的化肥，下列化肥中不能與堿性物質(zhì)混合施用的是
C
C
（填選項字母）．
A．氯化鉀（KCl）     B．尿素[CO（NH2）2]C．碳酸氫銨（NH4HCO3）
（5）村民家的大門多數(shù)是用鋼鐵材料加工制成的，鋼材屬于
金屬
金屬
（填“合成”或“金屬”）材料．生活中防止鐵制大門生銹的方法是
刷油漆
刷油漆
（只答一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）環(huán)境與能源問題是當今世界日益關(guān)注的熱點．
（1）在我市的新城區(qū)建設發(fā)展過程中，應避免對水資源的污染，請你提出防止水體污染的合理化建議
工業(yè)廢水處理達標后再排放（或生活污水處理達標后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥，其他答案合理即可）
工業(yè)廢水處理達標后再排放（或生活污水處理達標后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥，其他答案合理即可）
（只答一點）．
（2）調(diào)兵山地區(qū)是我省煤的主要產(chǎn)地之一，煤是一種
不可再生
不可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3）我國各地區(qū)將逐步開始對空氣中的PM2.5進行監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與直徑較大的顆粒物相比，PM2.5對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響更大．下列做法一定不會增加空氣中的PM2.5顆粒物的是
B
B
（填選項字母）．
A．將秸稈、雜草直接焚燒  B．使用氫氣作燃料  C．直接用煤作燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）如圖所示是某個化學反應的微觀示意圖．請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖示中共有
4
4
種分子；
（2）寫出圖中所示反應的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
；
（3）圖中所示反應是否屬于置換反應？
不屬于
不屬于
（填“屬于”或“不屬于”）．你的判斷依據(jù)是
生成物中沒有單質(zhì)（或生成物都是化合物）
生成物中沒有單質(zhì)（或生成物都是化合物）
．

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