7.生鐵是鐵和碳的合金.為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入150g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下;
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量170.0g169.8g
請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.2g
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣質(zhì)量可以計(jì)算鐵和硫酸的質(zhì)量,進(jìn)一步可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為:170.0g-169.8g=0.2g,
設(shè)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
       98                  2
       x                  0.2g
$\frac{98}{x}=\frac{2}{0.2g}$,
x=9.8g,
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{9.8g}{150g}$×100%=6.5%,
答:所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.5%.

點(diǎn)評(píng) 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.有些物質(zhì)中,原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,C為氣體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)A、B、C、D的化學(xué)式分別為C、CuO、CO2、Cu;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置,請(qǐng)回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是集氣瓶.   
(2)寫出選用該裝置制取O2的反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).圖1收集方法稱為向上排空氣法,說明氧氣的密度比空氣的密度大.
(3)圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.若瓶?jī)?nèi)裝滿裝滿水,收集氧氣時(shí),制得的氣體應(yīng)從b端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中可放的藥品是高錳酸鉀,(寫一種)試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)收集氧氣可以選擇C或D(填字母)裝置,原因是不易溶于水或密度比空氣大
(3)若用C裝置收集氧氣,待集氣瓶里的水排完以后,先從水中取出導(dǎo)管,再小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌子上.
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,若停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果是試管炸裂
(5)若用D裝置收集一瓶氧氣,如何檢驗(yàn)收集滿沒有:把帶火星的小木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣已滿
(6)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,選擇B(填字母)裝置.
(7)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用A(填字母)發(fā)生裝置,收集氨氣最好用E(填字母)收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請(qǐng)寫出以下物質(zhì)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
(1)氦氣He (2)氮?dú)釴2 (3)汞Hg (4)一氧化碳CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列圖片能反映化學(xué)改善我們生活的是(  
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管,洗滌試管應(yīng)使用試管刷.(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處.
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒、膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.將20克15%的食鹽水和20克5%的食鹽水混合后,所得溶液的質(zhì)量為40g,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案