7．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（　　）
A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀鹽酸D．酚酞溶液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、KCl溶液與稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
B、K2CO3溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，與CaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與KOH溶液不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的是CaCl2溶液，無明顯變化的是KOH溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．
C、稀鹽酸、稀硫酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水、硫酸鉀和水，但均無明顯變化，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液分別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．治理霧霾成為2014年大家熱議的話題，大力開發(fā)如圖所示的能源，不符合治理霧霾要求的是（　�。�
A．
使用化石燃料		B．
太陽能		C．
風(fēng)能		D．
水能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．某化學(xué)小組將稀鹽酸滴入一定量的碳酸鈣樣品（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）中制取CO2．產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答：
（可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1   C-12   O-16   Cl-35.5）
（1）該試驗最多制得CO2得質(zhì)量為4.4g．
（2）計算所滴加的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求有計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為長頸漏斗．
②實驗前向a中加水，觀察氣球大小變化的情況，該操作的目的是檢查裝置氣密性．
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是二氧化錳．
②若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是氫氧化鈉溶于水放熱．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是加入適量NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．運載火箭的動力可由高氯酸銨（NH4CLO4）分解提供，化學(xué)方程式為2NH4CLO4?N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式為H2O
B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．NH4CLO4中氯元素的化合價為+7
D．反應(yīng)生成氮氣和氧氣的質(zhì)量比為7：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法．以下是C、CH2、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：①C→CO2  ②CH4→CO2  ③CO→CO2，對它們的比較歸納，不正確的是（　　）
A．三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的不一定是化合反應(yīng)
B．轉(zhuǎn)化后的生成物可能是氧化物
C．三種物質(zhì)只能在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳
D．發(fā)生轉(zhuǎn)化時碳元素化合價都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬．
（3）鋁元素的原子在化學(xué)變化中容易失去（填“得到”或“失去”）電子形成離子，離子符號為Al3+；鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為AlCl3．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是一盞廢舊臺燈，某實驗小組的同學(xué)利用它進行觀察分  析并完成相關(guān)實驗．
（1）小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3．
（3）保護金屬資源的途徑有：①防止金屬腐蝕；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；④尋找金屬代用品等．
（4）鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為Al＞Fe＞Cu．為了驗證三者的金屬活動性順序，小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗，即達到了實驗?zāi)康模畬嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲
B．甲中混有少量的乙，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
C．若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D．t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

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