科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 課題1 溶液的形成 題型:選擇題
推理是學習化學常用的思維方法,根據(jù)溶液具有均一性的特點來推理,蔗糖溶液應該是
A.無色透明 B.上層溶液與下層溶液一樣甜
C.混合物 D.水分、溫度不變時,蔗糖與水不分離
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 課題2 化學肥料 題型:信息分析題
某化肥說明書的一部分如圖。
(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg。
(2)該化肥的化學性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會因放出________而損失肥效;②________。
(3)該化肥的物理性質(zhì)為________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:單元測試(四) 鹽化肥 題型:簡答題
向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應。
(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是________________。
(2)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號)
________ ________ ________
(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是________。
A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH4)2SO4
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:單元測試(四) 鹽化肥 題型:選擇題
下列實驗中無明顯現(xiàn)象的是
A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液
C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌
D.將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 課題3 溶液的濃度 題型:簡答題
化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗,反應前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。
(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是__________?
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 課題3 溶液的濃度 題型:選擇題
氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C.40℃時,將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為39.0%
D.將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大(忽略水分蒸發(fā))
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型:信息分析題
如圖是小慶同學歸納的幾種含鈣化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖,請根據(jù)該圖回答:
(1)屬于堿的是________。
(2)可作食品干燥劑的是________。
(3)寫出圖中涉及的任意一個反應的化學方程式:____________________________。
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科目:初中化學 來源:湖南省醴陵市青云學校2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行___________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有___________。(選擇下面的儀器)
A.帶鐵圈的鐵架臺 B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯
(2)再向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味。
(3)為檢驗所得水樣是硬水還是軟水,可以向其中加入__________
(4)氫氣和氧氣發(fā)生反應可以生成水,該反應的過程可用下列圖示描述。
①上述變化的符號表達式為______________________________;
②你從圖中還可以看出的信息是___________________________(只填一條即可)。
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