【題目】如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是_____

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

酒精

水

過(guò)濾

B

二氧化碳

一氧化碳

通入足量氧氣，點(diǎn)燃

C

銅粉

鐵粉

加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾

D

硝酸銅溶液

硝酸銀

加入過(guò)量的_____，過(guò)濾

【答案】C 銅粉

【解析】

A、酒精是液體，且易溶于水，不能用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離，故A錯(cuò)誤；

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C、鐵粉能與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，故C正確；

D、銅粉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)。故選C；補(bǔ)充：銅粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）烹飪中食醋常做調(diào)味劑。食醋的主要成分是醋酸，它是一種有機(jī)酸。下列有關(guān)食醋的說(shuō)法，正確的是____（填字母）

A pH＞7 B 能軟化魚(yú)骨和雞蛋殼 C 能與銅、鐵等金屬反應(yīng) D 能使紫色石蕊試液變紅

（2）為了鑒別自來(lái)水是硬水還是軟水，我們可以選用家中的用品是________。

（3）天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质?/span>________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答：

（1）工業(yè)大生產(chǎn)中，煉鐵的設(shè)備名稱是_____。

（2）防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是_____（填字母）。

A 在干燥的空氣中 B 在潮濕的空氣中 C 浸沒(méi)在植物油中

（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_____。使用鋁制品時(shí)要盡量避免與酸性物質(zhì)接觸，鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（5）向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液。向?yàn)V液中加鐵片，鐵片沒(méi)有變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式下同），濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）稀釋濃硫酸時(shí)，致使硫酸液滴向四周飛濺，其操作上的原因是：______；

（2）制取氣體時(shí)，第一步應(yīng)先______，使用可燃性氣體時(shí)應(yīng)先______。

（3）配制50g5%的氯化鈉溶液時(shí)，量取水時(shí)仰視刻度，造成配制濃度______。（填“偏大”、“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我校初三化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)鄰水水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出此水質(zhì)為硬水,在日常生活中可以用______來(lái)降低水的硬度，要除去水異味則通常需要通過(guò)活性炭的___________.

（2）酸雨是指雨水的pH______5.6（填“＞”、“="、“＜”）

（3）下列對(duì)水的敘述不正確的是______

A.水的污染會(huì)引起土壤污染

B.地球上淡水資源非常豐富

C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D.水是一種很好的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空白：

（1）2個(gè)氫原子_____；

（2）2個(gè)二氧化碳分子_____；

（3）3個(gè)鈣離子_____；

（4）氫氧化亞鐵_____；

（5）硫酸銨_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)封被譽(yù)為“北方水城”，為了探究開(kāi)封水環(huán)境，同學(xué)們從湖中取水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)觀察到水樣呈淺黃色，并有異味，可加入___除去水樣中的顏色和異味；

(2)為了判斷水樣是硬水或軟水，可加入___進(jìn)行檢驗(yàn)。

(3)某新型凈水劑可以由下列反應(yīng)制�。�Cl2+2NaClO2＝2NaCl+2ClO2，其中ClO2 中氯元素的化合價(jià)為___。

(4)除去硬水中過(guò)多的___(填離子符號(hào))和Mg2+就可得到軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

（提出問(wèn)題）該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（1）（猜想與假設(shè)）：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有______；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和HCl；猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca（OH）2、HCl三種

（2）該寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們直接得出猜想______是不正確的，為了驗(yàn)證余下的哪一個(gè)猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。

（3）（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液

______

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3

有氣泡生成

猜想 ______ 正確

（4）（拓展與遷移）還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來(lái)證明上述猜想是正確的______。

A：CuO B：AgNO3 C：Cu D：NaOH

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在課堂中學(xué)習(xí)了“石蕊試液在酸性溶液中顯紅色，在堿性溶液中顯藍(lán)色”，老師提出，試液攜帶不方便，可以用石蕊試紙檢測(cè)（石蕊試紙是由石蕊溶液浸泡過(guò)的濾紙晾干得到）。當(dāng)老師拿出紅色石蕊試紙時(shí)，小柯提出了問(wèn)題，石蕊試紙應(yīng)該是紫色的，為什么是紅的呢？這個(gè)問(wèn)題引起了同學(xué)們的共鳴。同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考：對(duì)“紅色石蕊試紙是如何制作的？”這一問(wèn)題提出了猜想：_____，于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。往紅色石蕊試紙上滴入鹽酸，試紙_____；往紅色石蕊試紙上滴入氫氧化鈉溶液，試紙變藍(lán)色。從而證明了猜想是正確的。他又提出一個(gè)問(wèn)題，能否讓試紙上變藍(lán)的部分重新變回到紅色呢？請(qǐng)說(shuō)出你的設(shè)計(jì)方案：_____。

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