12．實(shí)驗(yàn)室利用大理石與500克稀鹽酸剛好反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取二氧化碳4.4克，問(wèn)：
（1）需用含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%的大理石多少克？
（2）稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

分析 根據(jù)制取二氧化碳的質(zhì)量、大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出需要大理石的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：設(shè)需用含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%的大理石的質(zhì)量為x．所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是y．
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
 73     100            44   
 500gy 96%x      4.4g  
$\frac{100}{96%x}$=$\frac{44}{4.4g}$
    x=10.4g
$\frac{73}{500gy}$=$\frac{44}{4.4g}$
y=1.46%
答：（1）需用含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%的大理石的質(zhì)量為10.4g；
（2）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.46%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算，注意代入方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．鐵的使用非常廣泛，但較容易銹蝕．
（1）最近，我國(guó)與泰國(guó)達(dá)成投資建設(shè)泰國(guó)高鐵的協(xié)議，高鐵需要超長(zhǎng)鐵軌，將普通鐵軌焊接成超長(zhǎng)鐵軌的主要反應(yīng)原理是：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，該反應(yīng)中鋁會(huì)奪取氧化鐵（Fe2O3）中的氧，這說(shuō)明鋁具有還原性．
（2）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出鐵生銹的條件之一是水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液．他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖，其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中oa段表示生成的沉淀量
B．c點(diǎn)表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng)
C．與50g廢液恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳酸鈉的質(zhì)量為30g
D．最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．寫(xiě)出下列反應(yīng)文字表達(dá)式
（1）過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（4）紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（5）鎂條燃燒．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的今天，我市許多中學(xué)最近開(kāi)展了“節(jié)約金點(diǎn)子征集”的主題活動(dòng)，下列做法不符合節(jié)約理念的是（　　）
A．每班對(duì)空飲料瓶統(tǒng)一回收
B．提倡學(xué)生教材重復(fù)利用，使用雙面紙
C．杜絕“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水”
D．中午多媒體只關(guān)機(jī)不斷開(kāi)電源，方便

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸鈉+鹽酸--氯化鈉+水+二氧化碳
B．鋁+氧氣--氧化鋁
C．甲烷+氧氣--二氧化碳+水
D．氯酸鉀--氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成．寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表示式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水從燒杯中進(jìn)入集氣瓶的原因?yàn)榧瘹馄恐袣怏w減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用石灰漿抹墻，墻面逐漸變硬的原因是由于（　�。�
A．石灰漿跟空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鈣
B．石灰漿跟水反應(yīng)生成碳酸鈣
C．石灰漿日久變成生石灰
D．石灰漿跟空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①④⑤
①在點(diǎn)燃H2、CO、CH4等可燃性氣體前，必須檢驗(yàn)氣體的純度；
②實(shí)驗(yàn)室制O2時(shí)，把KMnO4裝入試管，然后檢查裝置的氣密性；
③實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要節(jié)約，應(yīng)放回原試劑瓶中；
④用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，藥品放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)；
⑤滴瓶上的滴管使用后不要用水沖洗．

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同步練習(xí)冊(cè)答案