4.大氣中二氧化碳的含量增多會引起溫室效應(yīng),使地球表面溫度升高.
(1)造成大氣中二氧化碳含量增多的主要原因是C.
A.動植物的呼吸作用增加        B.實驗室逸出的二氧化碳增加
C.大量使用化石燃料作為能源    D.人吸煙后產(chǎn)生了大量的二氧化碳
(2)自然界“消耗二氧化碳”的主要途徑是植物的光合作用.
(3)你認(rèn)為防止產(chǎn)生溫室效應(yīng)可采取的措施高植樹造林、開發(fā)新能源等.

分析 二氧化碳的主要來源是動植物的呼吸作用,消耗二氧化碳的途徑主要是植物的光合作用,二氧化碳含量的增加主要是化石燃料的大量使用引起的.

解答 解:(1)二氧化碳的主要來源是含碳物質(zhì)的燃燒和動植物的呼吸作用,二氧化碳含量的增加主要是化石燃料的大量使用引起的.
故題答案為:C;
(2)光合作用的原料是水和二氧化碳,自然界中消耗二氧化碳的途徑主要是植物的光合作用.
故答案為:植物的光合作用;
(3)要減少二氧化碳含量的增加,可以增強(qiáng)綠色植物的光合作用;開發(fā)無污染的新能源.
故答案為:植樹造林、開發(fā)新能源等.

點評 本題考查了二氧化碳的產(chǎn)生和消耗,以及環(huán)境的保護(hù).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,收集方法一般用( 。
A.向下排空氣法B.向上排空氣法
C.排水法D.向上排空氣法或排水法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭.世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增強(qiáng),科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面,做著積極的努力.請你回答:
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(請回答三種):核能、太陽能、風(fēng)能(或地?zé)崮、潮汐能、氫能、可燃冰等)?br />(2)用化學(xué)方程式表示出兩個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子:
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;②CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化.請你分別各舉一例:
①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能:干電池、蓄電池的使用等;
②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能:給電池充電、電解水等.
(4)在原油開采過程中常常處理釋放的燃?xì),如圖所示,“火炬”產(chǎn)生的黑煙飄向空中. 看到這一情景,你會想到什么?請從能源和環(huán)境兩個角度談?wù)勀愕挠^點.
能源角度:直接將燃?xì)馊紵斐闪四茉吹睦速M(fèi);
環(huán)境角度:產(chǎn)生的黑煙使空氣中的粉塵顆粒增加而造成了環(huán)境的污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是( 。
A.利用電熱器取暖B.利用水力發(fā)電
C.電筒中使用干電池D.利用蠟燭照明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2三種堿中:
(1)屬于微溶于水的是Ca(OH)2;水溶液能使酚酞溶液變紅的是NaOH、Ca(OH)2;
(2)不溶于水,但能溶于酸的是Cu(OH)2;
(3)與酸反應(yīng)生成溶液呈藍(lán)色的是Cu(OH)2;
(4)水溶液通入CO2后有渾濁或沉淀出現(xiàn)的是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.a(chǎn) g硫在b g氧氣中燃燒,生成二氧化硫的質(zhì)量(  )
A.一定是(a+b)gB.小于等于(a+b)gC.大于(a+b)gD.一定不足(a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.洪澇地區(qū)的災(zāi)民用幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬);②消毒殺菌(用漂白粉);③自然沉降;④加熱煮沸.該處理過程順序合理的是( 。
A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②

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13.食用白糖的主要成份是蔗糖,化學(xué)式為C12H22O11它屬于有機(jī)(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)化合物,它在組成上可以看作2個葡萄糖分子去掉1個H2O(填物質(zhì)化學(xué)式)分子所形成的.若將蔗糖高溫加熱,即會變成焦黑固體,實質(zhì)是蔗糖在此條件下分解成碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C12H22O11$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$12C+11H2O.

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14.三支管分別裝有少量白色固體.它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種,只要加入足量的水就能將它們一次性鑒別出來.

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