（2013?棗陽市模擬）化學(xué)就在我們身邊，請運用所學(xué)的化學(xué)知識，回答或解釋下列生活中的問題．
（1）硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，日常生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ?!--BA-->
煮沸
煮沸
．
（2）將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，凈化后的水是
混合物
混合物
（填純凈物或混合物）
（3）生石灰可作干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
分析：（1）加熱煮沸可以降低水的硬度；
（2）混合物中含有多種物質(zhì)；
（3）生石灰是氧化鈣的俗稱，能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣俗稱熟石灰．
解答：解：（1）日常生活中將硬水變?yōu)檐浰Ｓ玫姆椒ㄊ羌訜嶂蠓�，加熱煮沸時，水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出，鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出，所以加熱煮沸可以降低水的硬度．
故填：煮沸．
（2）用圖所示的簡易凈水器進行凈化，凈化后的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．
故填：混合物．
（3）生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．
故填：CaO+H2O=Ca（OH）2．
點評：本題主要考查硬水軟化的方法、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識，書寫化學(xué)方程式時要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“↑”或“↓”．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）下列做法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）請用正確的數(shù)字和符號填空：
（1）3個硫酸根離子
3SO42-
3SO42-
；（2）2個氯分子
2Cl2
2Cl2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．請回答以下問題．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是（填序號）
A
A
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的收集裝置是C或
D
D
．
實驗完成后回收二氧化錳的操作是
過濾
過濾
，該操作中除了用到玻璃棒、燒杯外，還需用到的玻璃儀器有
漏斗
漏斗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?棗陽市模擬）為了提高實驗探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物．
（1）同學(xué)們設(shè)計了以下三種實驗方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣．
方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物．
以上三種方案中，你認為不合理的是
方案Ⅰ、方案Ⅲ
方案Ⅰ、方案Ⅲ
（填方案序號），其不合理的理由是
方案Ⅰ，因為氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸，一樣有氣泡產(chǎn)生；方案Ⅲ，因為碳酸鈣不溶于水，但氫氧化鈣微溶于水
方案Ⅰ，因為氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸，一樣有氣泡產(chǎn)生；方案Ⅲ，因為碳酸鈣不溶于水，但氫氧化鈣微溶于水
．
（2）請再設(shè)計一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡要寫出實驗的操作、現(xiàn)象及結(jié)論．
操作步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取樣品少許，充分溶解于水中，過濾，往濾液中滴入酚酞試液；
再往過濾后固體中滴加稀鹽酸
取樣品少許，充分溶解于水中，過濾，往濾液中滴入酚酞試液；
再往過濾后固體中滴加稀鹽酸
酚酞試液變紅色，證明有氫氧化鈣；
產(chǎn)生氣泡，證明有碳酸鈣
酚酞試液變紅色，證明有氫氧化鈣；
產(chǎn)生氣泡，證明有碳酸鈣

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