4.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖示完成問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示的含義是t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時(shí),A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的次序是B>C>A;
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C.

分析 (1)溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)據(jù)溶解度曲線(xiàn)可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小;
(3)比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,從而判斷同溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大。

解答 解:(1)P點(diǎn)是t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn),表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時(shí),A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的次序是B>C>A;
(3)因?yàn)轱柡腿芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,所以在t2℃時(shí),A和B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,都大于C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),降溫到t1℃時(shí),A和B仍然是飽和溶液,因?yàn)锽的溶解度大于A(yíng)的溶解度,所以B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A(yíng)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
因?yàn)閠1℃時(shí)A的溶解度大于t2℃時(shí)C的溶解度,所以t1℃時(shí)A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C;
故答案為:(1)t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)B>C>A;(3)B>A>C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要知道溶解度曲線(xiàn)表示的意義,知道溶解度如何比較大小,溶解度的概念,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,并能結(jié)合題意分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品10g放入燒杯中,向其中加入19.6%的稀硫酸50g,完全反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯中剩余的物質(zhì)質(zhì)量為59.9g.
(1)10g+50g-59.9g=0.1g表示氫氣質(zhì)量;
(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后溶液中所含的溶質(zhì)有H2SO4、ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列離子方程式正確的是( 。
A.鐵和鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.氯化鐵和銅反應(yīng):Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
C.石灰水與碳酸鈉溶液混合:Ca2++CO32-═CaCO3
D.硫酸氫鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究可燃物質(zhì)燃燒的條件,探究如下:
(1)取一支大試管,往里加2mL30%的過(guò)氧化氫溶液;
(2)用鑷子取一塊白磷投入到試管中,可看到白磷并不燃燒;
(3)往試管里滴加5滴碘化鉀溶液,不一會(huì)兒,可觀(guān)察到白磷先熔化,繼而燃燒起來(lái),發(fā)出火光,并伴有白煙生成.
[提示:過(guò)氧化氫(H2O2)易溶于水,在催化作用下,分解生成氧氣和一種常見(jiàn)液體,同時(shí)放出大量的熱量]
試回答:
(1)碘化鉀的作用是催化作用(作催化劑).
(2)過(guò)氧化氫的作用是分解產(chǎn)生氧氣并提供能量.
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究,你總結(jié)出物質(zhì)燃燒的條件為具有可燃性;與氧氣(或空氣)接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(4)瓦斯(主要成分甲烷)爆炸是煤礦安全事故的一種.為了生產(chǎn)安全,要求井下通風(fēng)狀況良好,控制天然氣濃度在1%以下;禁止攜帶煙草及點(diǎn)火工具下井,挖掘時(shí)防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生.上述措施可以防爆是因?yàn)槠茐牧巳紵哪承l件,分別是移除可燃物,控制溫度在著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.在3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應(yīng)中,則問(wèn)答:
(1)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成;該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是Cu;
(2)X的化學(xué)式為NO;HNO3中N元素的化合價(jià)為+5;Cu(NO32中銅、氧元素質(zhì)量比為2:3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.我省青島、日照盛產(chǎn)茶葉,茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)、鋅、硒等多種成分.茶樹(shù)適宜在pH為5~6的土壤中生長(zhǎng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成
B.茶氨酸屬于有機(jī)物,鋅、硒指單質(zhì)
C.茶氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比是7:14:3:2
D.茶氨酸的化學(xué)式量是174

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下知識(shí)梳理中,錯(cuò)誤的是( 。

A
物質(zhì)的性質(zhì)與用途
B
元素與人體健康
氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定--用作保護(hù)氣
氫氣有可燃性--作綠色燃料
人體缺鐵--易患貧血癥
人體缺鈣--易骨質(zhì)疏松

C
安全常識(shí)
D
化學(xué)之最
煤氣泄漏--關(guān)閉閥門(mén)輕開(kāi)門(mén)窗
加熱液體--試管口不能對(duì)著人
天然存在的最硬的物質(zhì)--大理石
人體里含量最多的元素--鈣元素
A.AB.BC.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2013年5月27日?qǐng)?bào)道,荷蘭物質(zhì)基礎(chǔ)研究基金會(huì)的研究人員日前拍攝到了世界首張?jiān)觾?nèi)部結(jié)構(gòu)照片(如右圖所示).這項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)使得拍攝原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)照片成為了可能.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.科技水平的提高,為人類(lèi)探索物質(zhì)世界的微觀(guān)領(lǐng)域提供了技術(shù)保障
B.構(gòu)成原子的各種粒子處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.原子的體積和質(zhì)量都非常的小
D.該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子是真實(shí)存在的微觀(guān)粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.維生素C,又叫抗壞血酸,已知該物質(zhì)的化學(xué)式為C6H8O6,試計(jì)算:
(1)該分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為3:4:3.
(2)該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:4.
(3)17.6克該物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量是多少?9.6g.

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