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【題目】[查閱資料]：過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末狀固體，化學性質活潑，極易與空氣中的水和二氧化碳反應。

[能力提升]：（1）過氧化鈉與二氧化碳反應除了生成碳酸鈉（Na2CO3）還生成一種能使帶火星的木條復燃的氣體,寫出該反應的化學方程式_____

[定量計算]：（2）過氧化鈉與水反應的方程式為2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑，已知10克含雜質的過氧化鈉放入16.6克水中充分反應后剩余溶液的質量為25克.

①生成氧氣的質量為_____克

②求10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的含量_____。

【答案】 1.6 78%

【解析】

（1）由題意過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉（Na2CO3），還生成能使帶火星的木條復燃的氣體氧氣，該反應的化學方程式為。

（2）由題意過氧化鈉與水反應生成氧氣，氧氣逸出反應體系使質量減小，則有：

①生成氧氣的質量為10克+16.6克-25克=1.6克；

②設10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的質量為x，則有：

由解得x=7.8克

則10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的含量為

答：10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的含量為78%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣H 是學過的一些物質，其中 A 是暗紫色固體，B 是人體生命活動離不開的氣體，C 是黑色的固體粉末，E 是淡黃色固體。它們之間有如圖所示的轉化關系：

回答下列問題：

（1）寫出下列物質的名稱或符號：B_______________；G____________________。

（2）反應②的實驗:可以觀察到的實驗現象為___________________________

（3）寫出下列反應的文字表達式:

②________________________ ；③________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019 年 9 月開始，我市在各大中小學校全面推行生活垃圾分類。各學校組織開展了相應的實踐活動，很多學校也將生活垃圾分類納入了校本課程。垃圾一般分為以下幾種:

（1）廢舊電池屬于_____垃圾,用石墨做電池中的電極，利用的是石墨具有_____的性質。

（2）干垃圾焚燒時可將化學能轉化為_____能，進而用于供熱、發(fā)電等。

（3）請列舉一種可回收物_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是

A. 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B. 丙物質只能是氧化物或鹽

C. 當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成

D. 當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法，如圖是兩個常見實驗，說法不正確的是（　　）

A.甲實驗可探究鐵生銹與氧氣、水有關

B.甲中①②對比，可探究鐵生銹是否與植物油有關

C.乙實驗可探究物質的燃燒需要接觸氧氣、溫度需要達到物質的著火點

D.乙中紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到紅磷的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗。

實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）

①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。

②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。

③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。

結論：由①、③可知燃燒需要　　；由②、③可知燃燒需要　

結論:由①、③可知燃燒需要_________________________; 由②、 ③可知燃燒需要_________________________。

實驗二、探究煉鐵原理（ B中盛氧化鐵粉末）

工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（ 已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應，能與二氧化碳反應）

請按要求填空:

（1） B處發(fā)生的現象是_________________________。

（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。

①CO氣體作為反應物

②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸

③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中

（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（ 填序號 ）最為合理。

實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）

[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖進一步轉化為蔗糖。

[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據是_______________。

[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動， 用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。

（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。

（2）觀察到硬質玻璃管殘留有黑色固體，經證明該黑色固體是單質碳。

[實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。

[拓展交流] （1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。

（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質量比為_______________;據此可推測蔗糖的化學式為____________（選填字母）。

A C6H5NO2

B C8H18O6

C C12H22O11

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃時100g甲的溶液中含甲的質量60g

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A.電解水時產生H2、O2的質量B.加熱一定量的KMnO4固體

C.向一定量的H2O2溶液中加入少量MnO2D.向盛有鐵釘的燒杯中加入一定質量的CuSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農場到餐桌，食品安全人人有責”。專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”，腌制的肉串會產生一種叫做二甲基亞硝胺：C2H6N2O的強致癌物質。請回答下列問題：

（1）二甲基亞硝胺含有_________種元素；1個二甲基亞硝胺分子由______個原子構成。

（2）該物質中碳元素與氧元素的質量比_______（填最簡整數比）。

（3）3.7g該物質中氮元素的質量與_______g硝酸銨中所含氮元素質量相等。

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