下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色 B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水

B

【解析】

試題分析:A三種氣體的顏色都是無色,無法通過觀察顏色區(qū)分。B空氣中含有一定量的氧氣,所以可以使燃著的木條繼續(xù)燃燒;氧氣有助燃的性質(zhì),以使燃著的木條燃燒的更旺,而氮氣不支持燃燒也不燃燒,可以使燃著的木條熄滅。所以此項可以區(qū)分。C三種氣體都是無味的,無法通過聞氣體的氣味區(qū)分。D空氣中含有少量的二氧化碳?xì)怏w,通使澄清石灰水變渾濁。但不明顯。氧氣和氮氣都不能和澄清石灰水反應(yīng),無明顯現(xiàn)象。所以此項不正確。故答案選擇B

考點:常見氣體的鑒別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(5分)應(yīng)用所學(xué)知識,回答下列有關(guān)金屬的問題:

(1)地殼中含量最多的金屬元素是 (用元素符號回答)。

(2)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號)。

(3)將鋅、銅、鐵三種金屬分別投入到足量的稀硫酸中,呈現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是 。

(4)將一定量的鐵粉投入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入少量稀鹽酸,無氣體產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.分子在化學(xué)變化中是不可分的

C.圖中生成物全部是化合物

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為,選用的收集裝置是(填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中,不正確的是

已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃

A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.圖1白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.圖2白磷未燃燒是由于溫度沒有達(dá)到著火點

D.若將圖3中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列氣體中,有毒的是

A.N2 B.O2 C.CO D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

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下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑ B.2H2+O2點燃 2H2O

C.HCl+ NaOH=NaCl+H2O D.2H2O通電2H2↑+ O2↑

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如下:

下列說法正確的是

A.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變

B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變

C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物

D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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