下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于Ag、Au、Cu、Fe、Al這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流．請你參與交流并回答下列問題：

（1）李明同學(xué)在對上述金屬分類時，他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認(rèn)為X為________．

（2）請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________．

（3）王亮同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采年限（根據(jù)儲藏量和目前消耗速度確定）的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（如圖所示）．請你結(jié)合圖示，提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議：________________________________________________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有40g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的CaCl2溶液，若將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10％，應(yīng)采用的方法是（雙選）（ ）

A．把溶劑蒸發(fā)掉一半

B．加入40g濃度為15％的CaCl2溶液

C．把溶劑蒸發(fā)掉20g

D．加入2g CaCl2晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬9.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置，將X滴加到Y(jié)上，U形管中的液面變得左高右低，則X、Y對應(yīng)的試劑組可能是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有①磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、②赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、③黃鐵礦（主要成分是FeS2）．

你認(rèn)為不適合煉鐵的礦石是（填編號）________，理由是________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

請你利用圖中所提供的3個數(shù)據(jù)，自擬一道有關(guān)化學(xué)方程式的計算題，并寫出解答過程．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013福建南平）在工業(yè)制取硫酸的過程中，有發(fā)生如下反應(yīng)：4FeS2＋11O22Fe2O3＋8SO2．現(xiàn)有含F(xiàn)eS2 60％的黃鐵礦100t（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），最多可生產(chǎn)SO2多少噸？（相對分子質(zhì)量：FeS2－120SO2－64）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相等的銅球和鐵球，這時杠桿平衡．然后將兩球分別浸沒在稀鹽酸和硫酸銅溶液中片刻，下列說法正確的是（ ）

A．左邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加

B．右邊燒杯中溶液的質(zhì)量減少

C．兩邊溶液的質(zhì)量都不變

D．取掉燒杯后，杠桿仍然保持平衡

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)習(xí)小組用實驗驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，下列試劑組不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?）

A．鋁、鐵、銅、稀鹽酸

B．銅、氯化鋁溶液、氯化亞鐵溶液

C．鐵、氯化鋁溶液、氯化銅溶液

D．鋁、銅、氯化亞鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

人類歷史上大量使用鋁、鈦、鐵、銅四種金屬的時間先后順序是（ ）

A．銅、鐵、鋁、鈦

B．鐵、鋁、銅、鈦

C．銅、鐵、鈦、鋁

D．鐵、銅、鋁、鈦

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同步練習(xí)冊答案