【題目】水是人及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：

（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，試管a中的氣體是________。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是___________。

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，我們可用_____來區(qū)分硬水和軟水。

（4）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是______（填序號(hào)）

A 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B 持續(xù)放水刷牙

C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D 用洗衣水沖廁所

【答案】氫氣 蒸餾 肥皂水 D

【解析】

（1）水電解產(chǎn)生氧氣和氫氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的氫氣體積是與正極相連產(chǎn)生的氧氣體積的兩倍，試管a與負(fù)極相連，因此a中的氣體是氫氣。

（2）吸附可除去水中的色素和異味，沉淀和過濾可除去難溶性雜質(zhì)，蒸餾可將天然水變?yōu)榧兌茸罡叩募兯�，故凈化程度最高的是蒸餾。

（3）硬水和軟水的區(qū)別在于硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，若向其中加入肥皂水，振蕩，則會(huì)產(chǎn)生大量浮渣，產(chǎn)生較少的泡沫，而軟水中會(huì)有大量泡沫，少量浮渣，因此可用肥皂水來鑒別。

（4）A、洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)水，水會(huì)浪費(fèi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、刷牙時(shí)應(yīng)隨時(shí)關(guān)水才利于節(jié)約用水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用自來水給西瓜降溫應(yīng)在容積內(nèi)接少量水進(jìn)行，不可不斷放水，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用洗衣水沖廁所，一水多用，選項(xiàng)正確。故利于節(jié)約用水的是D選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.量取 mL液體B.檢查裝置的氣密性

C.加熱試管中的液體D.點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_________________、②_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_____________________，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用________________（選填裝置字母序號(hào)）所示的方法收集到的氣體比較純凈。

（3）若用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

回答下列問題：

（1）操作X的名稱是________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)，用到了玻璃棒等玻璃儀器；其中玻璃棒的作用是__________。

（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀的構(gòu)成微粒是鉀離子和一種陰離子，該陰離子的符號(hào)為________。

（3）流程圖中加入消毒劑殺菌消毒屬于______變化，通過自來水廠凈化后的水是______（填“純凈物”或“混合物”）。

（4）若經(jīng)過操作X后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是________(填序號(hào))。

A漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。

A大量使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________；②______________。

（2）若分解過氧化氫制取氧氣，要控制化學(xué)反應(yīng)的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____（選填序號(hào)）。

①用帶火星的木條插入集氣瓶中 ②將帶火星的木條放集氣瓶口

（5）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。常溫下CH4是一種無色、密度比空氣小的氣體，CH4難溶于水。制取并收集CH4，應(yīng)該從上圖中選擇______和______組合。

（6）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題：

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）。

②若要收集一定體積的氧氣，應(yīng)選用________裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“蘇丹紅”并非食品添加劑，而是一種化學(xué)染色劑。我國嚴(yán)查添加有蘇丹紅的食品。蘇丹紅化學(xué)式為 C16H12N2O，試計(jì)算：

（1）蘇丹紅一號(hào)的相對(duì)分子質(zhì)量_______；

（2）蘇丹紅一號(hào)中各元素的質(zhì)量比_______；

（3）蘇丹紅一號(hào)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）水分子______；

（2）2個(gè)氫氣分子______；

（3）5個(gè)氯離子______；

（4）五個(gè)氧原子______；

（5）氫氧化鈉______；

（6）由和構(gòu)成的氫氧化鐵______。

（7）溶于水溫度降低的物質(zhì)是______

（8）標(biāo)出過氧化氫中氫元素的化合價(jià)______。

（9）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

讀出量筒液體的體積數(shù)

向上排空氣法收集氣體

實(shí)驗(yàn)室制CO2

過濾

加熱液體藥品

實(shí)驗(yàn)操作圖

實(shí)驗(yàn)操作圖編號(hào)

A

B

C

D

E

（1）寫出上表實(shí)驗(yàn)操作圖中標(biāo)有字母d的儀器名稱：_____．

（2）上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中有錯(cuò)誤的是_____填番號(hào)，下同其中_____圖中的操作，造成液體沸騰后沖出圖中的操作，會(huì)造成_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）P點(diǎn)含義______；

（2）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；

（3）t3℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_______．

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