A. | 反應(yīng)前后的所有物質(zhì)都是化合物 | |
B. | 該化學(xué)反應(yīng)中,甲、乙兩種分子的個數(shù)比是1:1 | |
C. | 反應(yīng)前后元素的種類不變 | |
D. | 化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 |
分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別,根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化、化學(xué)反應(yīng)中,甲、乙兩種分子的個數(shù)比、元素的變化等.
解答 解:A、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)前的物質(zhì)有一種是單質(zhì),故A說法不正確;
B、由微粒的變化可知,該化學(xué)反應(yīng)中,甲、乙兩種分子的個數(shù)比是1:1,故B說法正確;
C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類不變,元素的種類也不變,故C說法正確;
D、由微粒的變化可知,化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,故D正確.
故選A.
點評 該題不僅考查了學(xué)生對化學(xué)知識的掌握情況,還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從多方面考查了學(xué)生的綜合能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Z>Y | B. | Z>Y>X | C. | X>Y>Z | D. | Z>X>Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了補充鈣元素,可以飲用含有大量鈣、鎂離子的硬水 | |
B. | 消毒劑給自來水殺菌消毒的過程中發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 工業(yè)上可以利用一氧化碳的還原性從赤鐵礦中冶煉金屬鐵 | |
D. | 改良酸性土壤,主要利用了酸和堿的中和反應(yīng) |
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