1．如圖所示是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．反應前后的所有物質都是化合物
B．該化學反應中，甲、乙兩種分子的個數(shù)比是1：1
C．反應前后元素的種類不變
D．化學變化中分子可分，原子不可分

分析 觀察反應的微觀示意圖，根據(jù)物質的微觀構成分析物質的類別，根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化、化學反應中，甲、乙兩種分子的個數(shù)比、元素的變化等．

解答 解：A、由微粒的構成可知，反應前的物質有一種是單質，故A說法不正確；
B、由微粒的變化可知，該化學反應中，甲、乙兩種分子的個數(shù)比是1：1，故B說法正確；
C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故C說法正確；
D、由微粒的變化可知，化學變化中分子可分，原子不可分，故D正確．
故選A．

點評 該題不僅考查了學生對化學知識的掌握情況，還考查了學生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學生的綜合能力．

練習冊系列答案
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11．將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到15%的稀硫酸中，X表面無明顯現(xiàn)象，Y、Z表面產生氣泡，將Z金屬片投入Y的硝酸鹽溶液中，Z表面有一層銀灰色物質析出，則X、Y、Z的金屬活動性順序為（　�。�
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12．在含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里，至少通入質量為多少的二氧化碳，才能使氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀？

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16．A-E為初中化學常見的物質，其中A、B、C為同一類別的化合物，D、E、F為另一同類別的化合物，且D為藍色沉淀，A-E存在如圖所示的關系（“-”表示兩種物質間可以反應，“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖所示在250mL干燥的圓底燒瓶中充滿二氧化碳，并用帶尖嘴導管的單孔塞塞緊（另一端的橡膠管先用止水夾夾緊）．實驗開始時，先將注射器中的氫氧化鈉溶液推入燒瓶中，一段時間后，打開止水夾，會觀察到水從尖嘴噴出，燒瓶內的液體變?yōu)榧t色，該實驗中發(fā)生的化學反應方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，用物理知識解釋溶液上噴的原因燒瓶內氣體減少壓強減小，大氣壓將燒杯中液體壓入燒瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學知識在生活中的應用非常廣泛，下列說法不合理的是（　　）
A．為了補充鈣元素，可以飲用含有大量鈣、鎂離子的硬水
B．消毒劑給自來水殺菌消毒的過程中發(fā)生了化學變化
C．工業(yè)上可以利用一氧化碳的還原性從赤鐵礦中冶煉金屬鐵
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