寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒
 
．（2）鐵絲在氧氣里燃燒
 
．（3）木炭燃燒
 

上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．（填序號(hào)）
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：文字表達(dá)式要注意反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件都是漢字，了解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的定義，根據(jù)其主要特點(diǎn)判定反應(yīng)類(lèi)型．
解答：解：（1）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；文字表達(dá)式為：磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，還是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，還是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；
（3）木炭與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，文字表達(dá)式為：碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，還是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．
故答案為：（1）磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷；（2）鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；（3）碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳；
（1）（2）（3）；（1）（2）（3）．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)文字表達(dá)式要注意：反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物各是什么；化合反應(yīng)是“多變一”，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w、水等物質(zhì)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)其中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?xì)怏w．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里用電解水的方法制備氧氣，當(dāng)產(chǎn)生16g氧氣時(shí)，有多少克水分解了，同時(shí)生成了多少克的氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖是這五種物質(zhì)之間的關(guān)系圖，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．其中A的濃溶液是初中化學(xué)常用的液態(tài)干燥劑，B是一種常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，C、D、E是不同類(lèi)別的化合物．
（1）完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：在圖中寫(xiě)出A、B、C、D的化學(xué)式：
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)出 A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空）．

（1）寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱(chēng)：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMn04制O2時(shí)，應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置；已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），同時(shí)生成二氯化錳和水，則應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一瓶開(kāi)啟后的飲料示意圖，據(jù)此回答：
（1）打開(kāi)飲料蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出，這是因?yàn)?div id="bhoyk2w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）喝汽水后會(huì)打嗝，這說(shuō)明氣體在中的溶解度與
 
有關(guān)．
（3）確定汽水中溶解的氣體是二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
．
（4）小明加熱該汽水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，出現(xiàn)此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；地殼中含量最多的金屬元素是
 

（2）一個(gè)碳酸根離子
 
；2個(gè)氧原子
 

（3）固體俗稱(chēng)“干冰”的是
 
；溶于水使溶液溫度顯著降低的是
 

（4）可用于高爐煉鐵的有毒氣體是
 
．
（5）①2個(gè)氯離子
 
；②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；③8個(gè)二氧化氮分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，有許多需要注意的地方，如
（1）試管口應(yīng)略向下傾斜，理由是
 
．
（2）試管口放一團(tuán)棉花是因?yàn)?div id="l8iyogw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先使試管均勻受熱，然后使燈芯對(duì)準(zhǔn)有藥品處集中加熱，目的是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中拿出，再熄滅酒精燈，防止
 
．
實(shí)驗(yàn)中還有許多需要注意的地方，你還能總結(jié)幾點(diǎn)嗎？（至少答兩點(diǎn)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)觀察，我們知道了蠟燭的火焰分為
 
，
 
，
 
三個(gè)部分．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），約2s后取出來(lái)，可以看到與
 
接觸的部分最先變黑，說(shuō)明蠟燭火焰中溫度最高的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案