【題目】（ ）屬于氧化物．
A.氮氣
B.葡萄糖
C.硝酸鉀
D.氧化鎂

【答案】D
【解析】解：A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯． B中有三種元素，不屬于氧化物，屬于有機物，故B錯．
C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于鹽，故C錯．
D中有兩種元素，也含氧元素，屬于氧化物，故D正確．
故選D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解從組成上識別氧化物(氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】活性炭具有吸附作用，經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達到()
A.除去原有的不溶性物質(zhì)
B.除去原有的臭味
C.除去一些溶解的雜質(zhì)
D.除去所有雜質(zhì)得到純凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關：
（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學式）的排放量；開發(fā)等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染．
（2）煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|(zhì)，可以減少氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將煤塊經(jīng)粉碎處理，這樣可以使其在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為；為減少污染、提高煤的利用率也可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可以認為是碳與水的反應，其 微觀示意圖如下所示，則可以判斷出此反應的反應類型是反應．
（4）為減少溫室氣體排放量，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景． ①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是；NH3中氫元素的化合價是；
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“端午粽飄香”的現(xiàn)象說明分子（ ）
A.大小改變
B.間隔改變
C.不停運動
D.質(zhì)量改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從①硝酸鉀、②鹽酸、③干冰、④碳酸氫鈉中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）
（1）常用作焙制糕點的是；
（2）可用于人工降雨的是；
（3）可用作復合肥料的是；
（4）可用于金屬表面除銹的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們正處在生長發(fā)育階段，需要有充足的營養(yǎng)，如鈣的補充．如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明，請仔細閱讀并計算：
（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ． CaCO3的相對分子質(zhì)量為 ．
（2）為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（注：成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語回答：
（1）天然氣的主要成分
（2）三個鋁離子；
（3）氧化鐵中+3價的鐵元素
（4）2個氯離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬，下列是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗圖，請回答下列問題．

（1）A中細鐵線燃燒生成黑色固體的化學式是 ．
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是（填“a”、“b”或“c”）．
（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是 ．
（4）D中反應一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應前相比（填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日，湖南省首屆芍藥花節(jié)在邵東縣斫曹鄉(xiāng)芍藥花基地舉行，引來無數(shù)游客，走近基地，芍藥花香撲面而來，用分子觀點解釋正確的是（ ）
A.分子不斷運動
B.分子很小
C.不同分子，性質(zhì)不同
D.分子間有間隔

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