物質的用途與利用的性質對應關系正確的是
A | B | C | D | |
物質 | 氧化鈣 | 氫氣 | 氬氣 | 活性炭 |
用途 | 干燥劑 | 填充探空氣球 | 保護氣 | 冰箱除味劑 |
性質 | 能與水反應 | 可燃性 | 通電能發(fā)出有色光 | 穩(wěn)定性 |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列每組實驗不能達到實驗目的的是:
選項 | 實驗目的 | 試劑、方法 | 操作、現(xiàn)象、結論 |
A | 區(qū)別真黃金、假黃金(黃銅) | 稀硫酸 | 觀察有無氣泡 |
B | 除去二氧化碳中氯化氫 | 氫氧化鈉溶液 | 把氣體通入足量溶液中 |
C | 分離氯化鈉和硝酸鉀固體 | 水 | 溶解后降溫結晶、過濾、蒸發(fā) |
D | 檢驗鹽酸和氫氧化鈉是否恰好反應 | 紫色石蕊溶液 | 觀察溶液顏色變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
閱讀下面科普短文。
氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。
NO通常為無色氣體。熔點為-163.6℃,沸點為-151.5℃。它的性質不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2。NO結合血紅蛋白的能力比CO還強,更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經信息的信使分子,在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色,損壞多種織物和尼龍制品,對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。
城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經測算,天然氣、煤和石油燃燒產生NOx的量分別為:6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3 kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當高。在非采暖期,北京市一半以上的NOx來自機動車排放。
依據(jù)文章內容,回答下列問題:(各答1條即可)
(1)分別說明NO的“利與弊”:“利”是___________________,
“弊”是___________________。
(2)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,結合數(shù)據(jù)解釋原因: 。
(3)減少NOx污染的有效措施____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖A為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。圖B中兩支試管分別盛有甲、乙兩種物質的飽和溶液,試管底均有未溶解的固體。
P
圖A 圖B
⑴在80℃時,甲的溶解度為 。
⑵P點表示的意義是 。
⑶欲使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?u> 、 。
⑷要提純含有少量乙的甲固體,可使用的結晶方法是 。
⑸在80℃時,將甲、乙各50g分別加入100g水中充分溶解后,能形成飽和溶液的是
(填“甲”或“乙”),這種溶液中溶質的質量分數(shù)為 (精確到0.1%) 。
⑹向燒杯中加入一種物質后,試管內甲固體增加,乙固體減少,則加入的物質是( ) A. 濃硫酸 B.硝酸銨固體 C.氯化鈉固體 D.氫氧化鈉固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下滅火方法中,有一種利用的滅火原理與其他三種明顯不同,這種方法是
A. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B. 燃著的酒精燈用燈帽蓋滅
C. 設置隔離帶滅森林大火 D. 用液態(tài)CO2滅火器滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過化學學習才能理解化學使生活更美好,F(xiàn)有H、C、N、O、K 五
種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式或化學方程式:
(1)不含金屬元素的堿: ▲ ;
(2)可做食品袋填充氣體的單質 ▲ ;
(3)n個硝酸根離子 ▲ ;
(4)引起酸雨的物質是 ▲ ;
(5)極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 ▲ ;
(6)用H、C、O三種元素任寫一種物質的化學式 ▲ ;
(7)由上述元素組成的物質中,屬于有機物的是 ▲ (填序號);
A.硝酸鉀 B.葡萄糖 C.二氧化碳 D.甲烷
(8)請用上述所有五種元素寫出一個化學方程式 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列括號中的物質是除去雜質所用的試劑,其中你認為錯誤的是( )
| A. | 除去硫酸亞鐵溶液中含有少量的硫酸銅(鐵粉) |
| B. | 除去氧化鈣中含有的碳酸鈣(鹽酸) |
| C. | 除去CO2中含有少量的CO(灼熱的氧化銅) |
| D. | 除去碳酸鈣中混有少量的硝酸鉀(水) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質的性質與應用敘述不正確的是
A.氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料的助燃劑 B.氫氧化鈉固體能吸水,可用來干燥SO2氣體
C.葡萄糖氧化時放出能量,可用來為人體供能 D.碳酸氫鈉能與酸反應,可用來治療胃酸過多
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