物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法錯誤的是( 。
A、干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B、明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水
C、鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面,可用于防止鐵制品繼續(xù)被腐蝕
D、氫氣具有可燃性,可用作燃料
考點(diǎn):二氧化碳的用途,鐵銹的主要成分,常用鹽的用途,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)干冰的性質(zhì)和用途分析;
B、根據(jù)明礬的用途分析;
C、根據(jù)鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面,不能防止水和氧氣的浸入解答;
D、根據(jù)氫氣的性質(zhì)解答.
解答:解:
A、干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨,故A正確;
B、明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水,故B正確;
C、鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面,不能防止水和氧氣的浸入,故C錯誤;
D、氫氣具有可燃性,放熱量高,生成物是水,不污染環(huán)境,可用作燃料,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原制取燒堿,某小組同學(xué)按圖1所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你參與討論并回答相關(guān)問.

(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、玻璃棒;
(3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其的是
 

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH
乙:NaOH和Na2CO3的混合物
丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)   象結(jié)   論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液溶液變紅猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量
 
無氣泡產(chǎn)生猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和的
 
溶液
猜想成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉是一種銀白色固體,投入水中與水劇烈反應(yīng),熔化成閃亮小球在水面上游動,生成了氫氧化鈉和氫氣.下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是( 。
A、金屬鈉應(yīng)保存在煤油中
B、鈉與水反應(yīng)放熱,使鈉熔化,鈉是熔點(diǎn)最低的金屬
C、金屬鈉的密度比水小
D、鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),用字母填空.
A.防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)桌  B.防止失火  C.防止液體濺出  D.防止試管破裂
(1)先熄滅酒精燈,后向酒精燈中添加酒精.
 

(2)給試管中的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的
1
3
 

(3)取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)桌上.
 

(4)往試管中放入鐵釘時,需先將試管橫放,再慢慢豎立.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2015年,將在哈爾濱太平國際機(jī)場建設(shè)中國首個飛機(jī)拆解基地,飛機(jī)拆解后,很多可用部分如發(fā)動機(jī),起落架和機(jī)載零部件等都可以再出售,進(jìn)行二次利用.飛機(jī)蒙皮(制造機(jī)身的鋁皮)等則可以作為廢舊金屬回收,理論上一架飛機(jī)的90%能被回收再利用,請回答問題:
(1)飛機(jī)機(jī)身鋁制,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(填字母).
A.密度小,質(zhì)量輕B.銀白色,美觀C.熔點(diǎn)高
(2)鋁以化合物的形式存在于各種巖石或礦石里,工業(yè)制取鋁是將鋁的氧化物電解.同時生成一種常見的氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式①
 
,反應(yīng)前鋁元素的化合價為②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個反應(yīng)都是實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的反應(yīng),其中不適合用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)是( 。
A、KMnO4分解生成氧氣
B、鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳
D、過氧化氫分解生成氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于O和O2-說法正確的是(  )
A、氧元素的化合價相同
B、核外電子總數(shù)相同
C、化學(xué)性質(zhì)相同
D、核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)的損失,下列處理措施錯誤的是( 。
A、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B、進(jìn)入久封的地窖時,先檢驗(yàn)CO2的濃度
C、檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火
D、點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前哈爾濱地鐵工程已有一定的規(guī)模,待哈爾濱地鐵網(wǎng)絡(luò)全部建成以后,地鐵將成為城市最主要的交通工具,下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是( 。
A、地鐵作為環(huán)保的交通工具,可以很大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排
B、建地鐵可節(jié)省人們的出行時間,有效緩解交通壓力
C、生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金
D、生鐵的硬度比鋼大,鋼軌是用生鐵鋪設(shè)的

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