科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:泰安 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了制取少量的氧氣,化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個階段。
I 查閱資料.獲得信息:過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣,其中過氧化氫價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣.該過程無副產(chǎn)物;氯酸鉀價格較高。分解較困難.且常伴有副產(chǎn)物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。
根據(jù)上述信息,確定制取氧氣的實驗方案。
lI組裝儀器,進行實驗?晒┻x擇的實驗裝置如下:
Ⅲ實驗完畢,洗刷儀器,整理用品,總結(jié)實驗,完成實驗報告。
(1)要制取一瓶氧氣,你認為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是 (填寫字母代號),
組裝好實驗裝置后首先應(yīng) 。
(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸。
在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是(列舉兩條);
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外。還應(yīng)考慮的因素是(一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年山東省淄博市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2007年山東省淄博市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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