化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰，充分反應(yīng)，冷卻到常溫后，過濾，得到無色濾液．請(qǐng)你參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
寫出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式______、______．
【提出問題】濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca（OH）2；
乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；
丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；，
丁同學(xué)猜想可能含有______．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，______．______甲同學(xué)的猜想成立
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？哪位同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的______．
（2）化學(xué)小組同學(xué)可選用______溶液對(duì)丁同學(xué)的猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

解：生石灰是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，純堿是碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
[猜想]（1）加入很少量的生石灰，即生成不足的氫氧化鈣，與原溶液中的碳酸鈉反應(yīng)后，碳酸鈉還有剩余．此時(shí)，濾液中的溶質(zhì)有剩余的碳酸鈉、生成的氫氧化鈉．（2）加入適量的生石灰，生成的氫氧化鈣和原溶液中的碳酸鈉恰好完全反應(yīng)．此時(shí)，濾液中的溶質(zhì)為生成的氫氧化鈉．
（3）加入生石灰的量較多，生成的氫氧化鈣過量．此時(shí)，濾液中的溶質(zhì)除生成的氫氧化鈉，還有氫氧化鈣，即是氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶質(zhì)．因此丁同學(xué)的猜想為NaOH、Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】要證明猜想甲是正確的，猜想甲的濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶質(zhì)，根據(jù)氫氧化鈉與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，氫氧化鈣可與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，氫氧化鈉與碳酸鈉不反應(yīng)，因此可取少量濾液于試管中，向其中加入適量的碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則甲同學(xué)猜想正確．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）氫氧化鈣與碳酸鈉不能同時(shí)存在，二者能繼續(xù)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故乙同學(xué)錯(cuò)誤；
（2）丁同學(xué)的猜想是氫氧化鈉與碳酸鈉，氫氧化鈉是反應(yīng)生成的，一定含有，不用證明，碳酸鈉可與氫氧化鈣或氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀．因此可用氫氧化鈣或氫氧化鋇或氯化鈣或氯化鋇溶液驗(yàn)證碳酸鈉是否存在．
故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
NaOH、Na2CO3
向其中加入適量的碳酸鈉溶液．產(chǎn)生白色沉淀
【反思與評(píng)價(jià)】（1）乙．
（2）氫氧化鈣或氫氧化鋇或氯化鈣或氯化鋇
分析：根據(jù)純堿和生石灰的化學(xué)性質(zhì)書寫方程式．
[猜想]題目的關(guān)鍵是“一定量的生石灰”，這個(gè)“量”是不確定的，思考的時(shí)候按照生石灰的量由少到多，分析它與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣在與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)，二者誰過量，二者的量不同，反應(yīng)結(jié)果不同，即反應(yīng)后剩余的物質(zhì)不同．
[實(shí)驗(yàn)]猜想甲是正確的，猜想甲的濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶質(zhì)，根據(jù)氫氧化鈉與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，氫氧化鈣可與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，氫氧化鈉與碳酸鈉不反應(yīng)，可證明氫氧化鈣的存在．
[反思與評(píng)價(jià)]氫氧化鈣與碳酸鈉不能同時(shí)存在，二者繼續(xù)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故乙同學(xué)錯(cuò)誤；丁同學(xué)的猜想是氫氧化鈉與碳酸鈉，氫氧化鈉是反應(yīng)生成的，一定含有，不用證明，碳酸鈣可與氫氧化鈣或氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀．
點(diǎn)評(píng)：本題是一條具有一定難度的綜合性的探究題，著重考查了學(xué)生對(duì)酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)的掌握，并要求能熟練運(yùn)用酸堿鹽之間的相互反應(yīng)．培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力、理解能力和推理判斷能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

26、鹽酸是氯化氫（HCl）氣體溶于水形成的溶液，HCl是極易溶于水的無色氣體．如圖為HCl氣體溶于水的微觀示意圖．HCl氣體也可溶于甲苯（一種有機(jī)溶劑），得氯化氫的甲苯溶液．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與探究過程．
[提出問題]氯化氫氣體與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同？
[查閱資料]
①氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的；
②在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子；
③氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在．
鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖如圖所示．

[分析猜想]氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)不一致．進(jìn)行以上猜想的理由是：
它們的微觀構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同
．
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]為探究氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案準(zhǔn)備時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少氯化氫的甲苯溶液．化學(xué)興趣小組的同學(xué)向老師求助，老師用如圖所示裝置和有關(guān)試劑為興趣小組制取了氯化氫的甲苯溶液．晴晴同學(xué)在協(xié)助老師制氯化氫的甲苯溶液時(shí)產(chǎn)生了疑問，請(qǐng)幫助解答．

（1）為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產(chǎn)生大量的氯化氫氣體？
答：
濃硫酸具有吸水性，溶劑量減少，可溶解HCl氣體的量減少
．
（2）B裝置中濃硫酸的作用是什么？答：
除去氯化氫氣體中的水蒸氣
．
（3）D中裝有用實(shí)驗(yàn)室常見的某種物質(zhì)濃溶液浸濕的棉花，老師說其目的是除去尾氣中的氯化氫，反應(yīng)只生成鹽和水．該物質(zhì)是什么呢？答：
NaOH
．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 現(xiàn)象 解釋
與氧化銅
作用		 鹽酸：①
 化學(xué)方程式：②
氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象 氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
與碳酸鈣粉末作用 鹽酸：粉末消失，產(chǎn)生氣泡 化學(xué)方程式：③
氯化氫的甲苯溶液：④
 氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
[得出結(jié)論]鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)不一致．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行有關(guān)Na2CO3和NaCl的系列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：鑒別失去標(biāo)簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液．
同學(xué)們分別選擇了下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中合理的是
 
．
①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
實(shí)驗(yàn)二：除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3．
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程圖：
精英家教網(wǎng)
（1）上述流程圖中，沉淀的化學(xué)式為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有
 
．于是同學(xué)們改用了新的方案：向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
實(shí)驗(yàn)三：完成了上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們又進(jìn)行了以下的探究活動(dòng)．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該NaCl樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮恚瑢W(xué)們認(rèn)為需要測(cè)得下列四個(gè)數(shù)據(jù)：
①NaCl樣品的質(zhì)量ag；
②充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量為bg；
③反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為cg；
④充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為dg．
【實(shí)驗(yàn)用品】老師提供了以下實(shí)驗(yàn)用品．
藥品：足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置：
精英家教網(wǎng)
【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物，主要用作氣體干燥劑．
【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】請(qǐng)你幫助他們完成下表（堿石灰和濃硫酸已被選用，下表中不再填寫）．
方案 藥品 實(shí)裝置 所需數(shù)據(jù)
（用ag、bg、cg、dg表示）		 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
一
 
 D、E、F 
 
 
二
 
 
 ag、cg、dg 
 
三
 
 
 
 
【實(shí)驗(yàn)反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水，有待后續(xù)學(xué)習(xí)解決．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰，充分反應(yīng)，冷卻到常溫后，過濾，得到無色濾液．請(qǐng)你參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
寫出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
、
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．
【提出問題】濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca（OH）2；
乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；
丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；，
丁同學(xué)猜想可能含有
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，
向其中加入適量的碳酸鈉溶液
向其中加入適量的碳酸鈉溶液
．
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
 甲同學(xué)的猜想成立
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？哪位同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的
乙
乙
．
（2）化學(xué)小組同學(xué)可選用
氫氧化鈣或氫氧化鋇或氯化鈣或氯化鋇
氫氧化鈣或氫氧化鋇或氯化鈣或氯化鋇
溶液對(duì)丁同學(xué)的猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012年重慶市南開中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰，充分反應(yīng)，冷卻到常溫后，過濾，得到無色濾液．請(qǐng)你參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
寫出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式______、______．
【提出問題】濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca（OH）2；
乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；
丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；，
丁同學(xué)猜想可能含有______．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，______．______甲同學(xué)的猜想成立
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？哪位同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的______．
（2）化學(xué)小組同學(xué)可選用______溶液對(duì)丁同學(xué)的猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案