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科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:綜合題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(實(shí)驗(yàn)一)常見氣體的制。▓D1)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(填字母)化學(xué)方程式是:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水(H2O2)制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),驗(yàn)滿方法:_____。
(實(shí)驗(yàn)二)圖2裝置有多種用途
(3)排空氣法收集氣體:氣體從a端進(jìn)入,該氣體必須具有的性質(zhì)是_____。
(4)排水法收集氣體:瓶中裝滿水,氣體從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(5)干燥氣體:除去二氧化碳中的水蒸氣,則裝置中應(yīng)盛放_(tái)____(選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”)。
(實(shí)驗(yàn)三)控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法
(6)同學(xué)們?cè)谔骄胯F的銹活動(dòng)中,同時(shí)做了如圖3的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比:
一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)裝置①有鐵銹生成,裝置②和裝置③都沒有觀察到鐵銹,三組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時(shí)參加。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
石灰石在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。
(1)工業(yè)上煅燒石灰石可制得活性CaO。為測(cè)定不同煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是_____
A CaO與水反應(yīng)會(huì)放出熱量
B 實(shí)驗(yàn)中涉及到的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
C 由圖可知,800℃煅燒所得CaO活性最高
D 要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是煅燒的時(shí)間相同
(2)工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)。簡(jiǎn)易流程如下圖,主要的反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。請(qǐng)回答下列問題:
①反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____,硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為_____。
②減少二氧化硫的排放,主要為了_____(填序號(hào))。
A 減緩溫室效應(yīng) B 減少酸雨形成 C 防止破壞臭氧層
③請(qǐng)你列式計(jì)算:按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿參加反應(yīng)。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是
A. 干冰升華吸熱,可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧
B. 二氧化碳密度比空氣大,能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳
C. 二氧化碳是一種有毒氣體,在空氣中含量過高,會(huì)致人死亡
D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用,可做溫室肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
錸高溫合金材料用于制造航空發(fā)動(dòng)機(jī)。在元素周期表中錸元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)錸的說法錯(cuò)誤的是
A. 原子序數(shù)為 75 B. 屬于金屬元素
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為 75 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為 186.2
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試(二)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
黃銅是Cu、Zn合金,為了測(cè)定某黃銅中鋅的含量和一瓶未知濃度的鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(如圖),現(xiàn)取5g黃銅將其打成粉末,并做如下實(shí)驗(yàn)。則:
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
(2)列出反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量(X)的比例式是____________;
(3)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________;
(4)測(cè)定未知鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為8g,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%, 則放出二氧化碳的質(zhì)量是( )
A. 1.1g B. 2.2g C. 3g D. 2g
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鍋是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,對(duì)其成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問題。
(查閱資料)
a.固體酒精也被稱為“酒精塊“或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。
b.酒精的化學(xué)式為C2H5OH;
c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。
d.BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體
(提出問題)
(1)酒精的化學(xué)式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?
(實(shí)驗(yàn)探究1)酒精的水溶液是不是顯堿性
同學(xué)們?nèi)∩倭烤凭芤河谠嚬苤,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{(lán)色,說明酒精溶液_____(填“顯”或“不顯”)堿性。
(實(shí)驗(yàn)探究2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何
①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)。
同學(xué)們先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸,觀察到_____現(xiàn)象,說明氫氧化鈉已變質(zhì)。請(qǐng)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。
②為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。
甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生_____ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
(反思交流)乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
在配制氯化鈉溶液過程中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是
A. 稱量過程中砝碼和氯化鈉放反了托盤
B. 裝瓶時(shí)有少量溶液濺出
C. 溶解過程中有少量水濺出
D. 量筒量取水的體積時(shí)采用仰視讀數(shù)
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