某不純FeCl2樣品12.7g與足量AgNO3溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀30g，則混入的雜質(zhì)可能是

[　　]

A．NaCl
B．KCl
C．MgCl2
D．CuCl2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?寧德質(zhì)檢）鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．

探究一 比較生鐵、純鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率
各取1g生鐵和純鐵與足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，生成H2的量如圖1所示（A、B分別表示純鐵、生鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量）．
（1）鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
A
A
（填序號）．
A．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑       B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑         C．Fe+HCl=FeHCl
（2）從圖1可知：生鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率
大于
大于
（填“大于”“小于”或“等于”）純鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率．
（3）圖1中呈現(xiàn)出生鐵生成的H2量少，其原因是：
生鐵中主要的雜質(zhì)是碳，碳與酸不反應(yīng)，所以生鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣小于純鐵與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量
生鐵中主要的雜質(zhì)是碳，碳與酸不反應(yīng)，所以生鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣小于純鐵與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量
．
探究二 溫度對鐵與鹽酸反應(yīng)速率的影響
請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)探究案
分別取相同質(zhì)量的鐵放入兩支試管，向兩支試管中加入足量相同的鹽酸，一支試管加熱，記錄兩支試管反應(yīng)完需要的時(shí)間；
分別取相同質(zhì)量的鐵放入兩支試管，向兩支試管中加入足量相同的鹽酸，一支試管加熱，記錄兩支試管反應(yīng)完需要的時(shí)間；
．
探究三 測定生鐵中的含碳量
生鐵中除鐵外，還含有碳元素和硫元素．某興趣小組設(shè)計(jì)圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測定生鐵中的含碳量．
【查閱資料】資料1：SO2和CO2氣體都能與澄清的石灰水反應(yīng)生成沉淀．資料2：SO2能和30%雙氧水反應(yīng)被吸收，CO2氣體不與雙氧水發(fā)生作用．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，該興趣小組應(yīng)注意的安全問題是
濃硫酸腐蝕性很強(qiáng)，在使用時(shí)注意安全，不要濺到身上（或用酒精噴燈加熱時(shí)需要進(jìn)行預(yù)熱，防止炸裂導(dǎo)管，造成危險(xiǎn)）
濃硫酸腐蝕性很強(qiáng)，在使用時(shí)注意安全，不要濺到身上（或用酒精噴燈加熱時(shí)需要進(jìn)行預(yù)熱，防止炸裂導(dǎo)管，造成危險(xiǎn)）
（任寫一種）．
（5）待C管的樣品充分反應(yīng)后，測得E中生成的沉淀為2g，請計(jì)算出生鐵中的含碳量為
2.4
2.4
%．
（6）若無D裝置，所測定的含碳量將
偏高
偏高
（填“偏高”、“偏低”或“不影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?江西模擬）某化學(xué)探究活動(dòng)小組的小峰同學(xué)為了測定某不純氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（注：3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O）
試回答下列問題：
（1）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．
（2）若已知C中玻璃管的質(zhì)量為100g，并稱量了以下相關(guān)數(shù)據(jù)：
質(zhì)量g 反應(yīng)前 反應(yīng)后
①C中玻璃管與樣品質(zhì)量 120g 115.2g
②D中U型管與干燥劑質(zhì)量 200g 206g
若要計(jì)算試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)按上圖中哪一個(gè)方案來計(jì)算更為準(zhǔn)確
①
①
（填①或②），通過該方案計(jì)算得出試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80%
80%
；若按另一方案計(jì)算中出的結(jié)果和實(shí)際值相比將
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省寧德市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

探究一 比較生鐵、純鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率

各取1g生鐵和純鐵與足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，生成H2的量如圖1所示（A、B分別表示純鐵、生鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量）。

（1）鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是          （填序號）．。

A．Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑       B．2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑         C．Fe+HCl＝FeHCl

（2）從圖1可知：生鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率         （填“大于”“小于”或“等于”）純鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率。

（3）圖1中呈現(xiàn)出生鐵生成的H2量少，其原因是：                                      。

探究二 溫度對鐵與鹽酸反應(yīng)速率的影響

請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)探究案                                                       。

探究三 測定生鐵中的含碳量

生鐵中除鐵外，還含有碳元素和硫元素。某興趣小組設(shè)計(jì)圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測定生鐵中的含碳量�！静殚嗁Y料】資料1：SO2和CO2氣體都能與澄清的石灰水反應(yīng)生成沉淀。資料2：SO2能和30%雙氧水反應(yīng)被吸收，CO2氣體不與雙氧水發(fā)生作用。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，該興趣小組應(yīng)注意的安全問題是                           （任寫一種）。

（5）待C管的樣品充分反應(yīng)后，測得E中生成的沉淀為2g，請計(jì)算出生鐵中的含碳量為       %。

（6）若無D裝置，所測定的含碳量將           （填“偏高”、“偏低”或“不影響”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年福建省寧德市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．

探究一 比較生鐵、純鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率
各取1g生鐵和純鐵與足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，生成H2的量如圖1所示（A、B分別表示純鐵、生鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量）．
（1）鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是    （填序號）．
A．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑       B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑         C．Fe+HCl=FeHCl
（2）從圖1可知：生鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率    （填“大于”“小于”或“等于”）純鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率．
（3）圖1中呈現(xiàn)出生鐵生成的H2量少，其原因是：    ．
探究二 溫度對鐵與鹽酸反應(yīng)速率的影響
請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)探究案    ．
探究三 測定生鐵中的含碳量
生鐵中除鐵外，還含有碳元素和硫元素．某興趣小組設(shè)計(jì)圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測定生鐵中的含碳量．
【查閱資料】資料1：SO2和CO2氣體都能與澄清的石灰水反應(yīng)生成沉淀．資料2：SO2能和30%雙氧水反應(yīng)被吸收，CO2氣體不與雙氧水發(fā)生作用．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，該興趣小組應(yīng)注意的安全問題是    （任寫一種）．
（5）待C管的樣品充分反應(yīng)后，測得E中生成的沉淀為2g，請計(jì)算出生鐵中的含碳量為    %．
（6）若無D裝置，所測定的含碳量將    （填“偏高”、“偏低”或“不影響”）．

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