17．如圖所示：用二氧化碳傾倒階梯上的蠟燭，看到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅． 
說明二氧化碳具有的性質有：（1）二氧化碳密度比空氣大，（2）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，因此二氧化碳可用來滅火．

分析 根據(jù)二氧化碳的性質和用途分析回答，二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可用來滅火．

解答 解：如圖所示：用二氧化碳傾倒階梯上的蠟燭，看到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅． 說明二氧化碳具有的性質有：（1）二氧化碳密度比空氣大，（2）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，因此二氧化碳可用來滅火．
故答為：蠟燭自下而上依次熄滅；（1）二氧化碳密度比空氣大（2）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；滅火．

點評 本題較為簡單，了解二氧化碳的性質和用途即可分析解答．

練習冊系列答案
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7．下列材料屬于合金的是（　�。�
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8．分析如圖化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
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B．該反應涉及的物質都是由分子構成的
C．該反應中各元素的化合價均發(fā)生了改變
D．參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為2：3

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5．如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．
（1）t3℃時，甲、乙、丙三種物質中，溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲．P點所表示的含義為在t2℃時，甲和乙的溶解度相同．
（2）t3℃時，將40g甲物質加入到50g水中，所得溶液的質量為80g；
（3）t3℃時，將等質量甲和乙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液質量大小關系為：甲＜乙（填“＜”、“＞”或“=”）；
（4）將t1℃時丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒榧尤氡镔|或蒸發(fā)水（填一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列方法能區(qū)分一氧化碳、氫氣和甲烷的是（　　）
A．聞氣味B．觀察顏色
C．將燃著的木條伸入集氣瓶中D．檢驗它們燃燒后的產(chǎn)物

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2．熱水瓶用久后，瓶膽內壁常附著一層水垢（主要成分是CaCO3，其他成分忽略不計）．某興趣小組的同學為了探究水垢中CaCO3的含量，取12.5g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關系如圖所示．試計算：
（1）生成二氧化碳的質量為4.4克．
（2）該水垢樣品中CaCO3的質量分數(shù)．（寫出解題步驟）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．請你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a試管
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為A（填序號）該裝置中還缺少一團棉花（填用品），該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，一般選擇裝置B和D 連接（填序號）．其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．已知A、B、C均為常見的單質，其中A為黑色固體單質，B、C為氣體非金屬單質，D是參與植物光合作用的一種氣體，E是生物生存必須的一種液體，F(xiàn)是大理石的主要成分，G是胃酸的主要成分，H在農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤．在一定條件下相互轉化關系如圖所示（反應條件和部分產(chǎn)物已省略）．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）請寫出G物質的化學式HCl．
（2）請寫出B和C反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，基本反應類型是化合反應．
（3）如果A在B中不充分反應則會生成一種有毒氣體I，則I是CO（填化學式）；生成I的化學方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．有人說冬季在室內放一盆水可以預防I中毒沒有科學道理，理由是一氧化碳難溶于水．

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7．今年12月1日濟南召開了創(chuàng)建全國文明城會議，下列做法不符合該主題的是（　　）
A．道路灑水，空中噴霧
B．就地焚燒秸稈，快捷且降低處理成本
C．植樹造林，綠化環(huán)境
D．加快地鐵建設，減少機動車尾氣排放

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