【題目】了解化學(xué)安全知識,增強(qiáng)安全防范意識。下列做法不符合安全要求的是

A.室內(nèi)電器著火,先切斷電源再滅火

B.森林發(fā)生火災(zāi)時,可砍掉部分樹木形成隔離帶

C.廚房天然氣泄露,可打開抽油煙機(jī)排氣

D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

【答案】C

【解析】

A. 室內(nèi)電器著火,先切斷電源再滅火,防止觸電,此選項(xiàng)正確;

B. 森林發(fā)生火災(zāi)時,可砍掉部分樹木形成隔離帶,以防火勢蔓延,此選項(xiàng)正確;

C. 廚房天然氣泄露,不能使用電器,以免產(chǎn)生電火花而引起爆炸,可打開門窗通風(fēng),此選項(xiàng)錯誤;

D. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,以隔絕氧氣,沒有氧氣支持燃燒,火熄滅,此選項(xiàng)正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用裝置(填序號),有關(guān)的化學(xué)方程式: , 檢驗(yàn)二氧化碳的有關(guān)化學(xué)方程式為: , 該裝置還能制取的氣體是(填化學(xué)式),判斷該氣體已收集滿的方法是
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣的裝置是(填序號),有關(guān)的化學(xué)方程式為:
(4)用裝置D收集的氣體應(yīng)具備性質(zhì).
(5)在二氧化碳和氫氣中,較適宜采用甲裝置收集的氣體是(填化學(xué)式),使用該裝置收集時,該氣體應(yīng)該從端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列人體必需的元素中,缺乏會引起貧血的是

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些運(yùn)動飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是

A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氣體的說法不正確的是

A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

B.氧氣可用于氣焊,說明氧氣具有可燃性

C.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前,都需要檢驗(yàn)其純度

D.喝可樂打“啊”,說明氣體溶解度隨溫度升高而減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)做了如圖所示的改進(jìn)。

(1)儀器a的名稱是

(2)硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為 。

(3)硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是 (填序號)。

A.觀察兩種氣體的顏色B.聞兩種氣體的氣味

C.將兩種氣體分別通入氫氧化鈉溶液中,觀察現(xiàn)象

(5)該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳?xì)怏w,得到50.0g碳酸鈉溶液,請計算(溫馨提示:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)

(1)參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是________g

(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是

A.鐵在潮濕的空氣中易生銹

B.黃銅(銅與鋅的合金)的硬度大于純銅

C.能用鐵桶盛放波爾多液

D.自然界中,金、銀有單質(zhì)形式存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】速效感冒沖劑的主要成分之一是“對乙酰氨基酚”,其化學(xué)式為C8H9NO2,有關(guān)它的敘述錯誤的是( )
A.“對乙酰氨基酚”由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B.“對乙酰氨基酚”是有機(jī)物
C.“對乙酰氨基酚”分子中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比是8:9:1:2
D.“對乙酰氨基酚”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.6%

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