下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是( )
A.氫、碳、氧的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr).鉻原子序數(shù)為24,則中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)都為24
C.氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為,在反應(yīng)中若得到一個電子即變成氯離子(Cl﹣)
D.質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1,每個質(zhì)子、中子都帶有1個單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第七周周清化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH_____7(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入_____中,理由是_____。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級下學(xué)期第六章 溶液6-1 飽和溶液和不飽和溶液-中考前訓(xùn) 題型:單選題
“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是
①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性.
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第十一單元第 60 課時 課題 1 生活中常見的鹽(2)同步練 題型:單選題
過氧化氫(H2O2)是一種無色液體,常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了貯存、運(yùn)輸和使用的方便,工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3 H2O2),該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是
A.二氧化錳 B.澄清石灰水 C.鹽酸 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專題練 題型:填空題
“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為________。
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是________和________(填符號)。
(2)從微觀知宏觀
①微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是__(填編號,下同),屬于同一種元素的是__和__。
②甲和乙在催化劑、高溫、高壓的條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該反應(yīng)得化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專題練 題型:單選題
對下列事實(shí)的解釋,不合理的是
A.通過氣味辨別氮?dú)夂桶睔狻肿邮沁\(yùn)動的,不同分子的性質(zhì)不同
B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變小
C.干冰升華為二氧化碳?xì)怏w——狀態(tài)變化,分子大小隨之變化
D.蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高,分子運(yùn)動速率越大
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型:填空題
已知:,試回答寫出三個符合此表達(dá)式的化學(xué)方程式。(要求:甲在不同的化學(xué)方程式中所屬類別不能相同)
①___________________________________;
②___________________________________;
③___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型:填空題
應(yīng)用:
①_____;②_____;③______;④______。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型:單選題
化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.熱脹冷縮﹣﹣溫度升高,微粒變大;溫度降低,微粒變小
B.電解水分子分解,生成了氫分子和氧分子
C.在一定條件下,CO2氣體會變成固體﹣﹣﹣此時,CO2分子停止運(yùn)動
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是構(gòu)成它們的原子不同
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