【題目】石墨烯是“新材料之王”。它是由碳原子構(gòu)成、且只有一層原子厚度的晶體。它是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強(qiáng)度最大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最好的材料。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A. 構(gòu)成：碳原子 B. 結(jié)構(gòu)：微粒排列方式不同于石墨

C. 性質(zhì)：可燃性 D. 用途：用作超輕絕緣材料

【答案】D

【解析】A. 由題中信息可知，石墨烯由碳原子構(gòu)成； B. 石墨烯是只有一層原子厚度的晶體，而石墨是多層結(jié)構(gòu)，每一層中碳原子按一定方式相連接，所以石墨烯的微粒排列方式不同于石墨；C. 石墨烯是碳的單質(zhì)，有可燃性； D. 由題中信息可知石墨烯是導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最好的材料。選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型凈水劑高鐵酸鈉 (Na2FeO4)中，鐵元素的化合價(jià)是( )

A.＋2 B．＋3 C．＋5 D．＋6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實(shí)驗(yàn)中，SO2和O2

的混合氣體連續(xù)通入，水和鐵在起始時(shí)一次性加入，反應(yīng)液多次循環(huán)。

（1）Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+2H2O+O2 2X，則X的化學(xué)式是 。

（2）Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）隨著反應(yīng)液流入Ⅰ中，吸收液中X的生成速率明顯加快，其原因可能是 。

（4）經(jīng)過(guò)多次循環(huán)后，反應(yīng)液可以用來(lái)制備FeSO4·7H2O，它在醫(yī)療上常用于治療

（選填字母）。

A．甲狀腺腫大 B．佝僂病 C．齲齒 D．貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見(jiàn)度差．學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的，于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空白，

【提出問(wèn)題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO2是否超標(biāo)呢？

【查閱資料】I．我國(guó)關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn)分別見(jiàn)下表：

Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)）．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】第一組同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

所降雨水 （填“是”或“不是”）酸雨。在測(cè)定時(shí)間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量．

（1）用2L的空可樂(lè)瓶采集工廠附近的空氣樣品，采樣的具體操作是：

（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂(lè)瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩，仿照CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，寫(xiě)出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（3）加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4．向可樂(lè)瓶中加入過(guò)量的BaCl2溶液．Na2SO4和BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ____

（4）經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干，稱(chēng)量固體質(zhì)量為1.165mg．

計(jì)算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為 mg．由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為 mg．

由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論：該廠排放的SO2嚴(yán)重超標(biāo)．。

【發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認(rèn)為第二組同學(xué)的SO2的含量偏大，其依據(jù)是 ；你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是

【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出一條合理化建議：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)如圖為同學(xué)們使用的一種碳素墨水筆，在組成這種墨水筆的各種材料中：

（1）屬于有機(jī)高分子材料的是 ；(選填一種即可)

（2）屬于金屬材料的是 ， ；(填元素符號(hào))；目前世界上對(duì)廢金屬材料已得到回收利用，這樣做的目的是 。

（3）寫(xiě)出其中的金屬材料與硫酸銅溶液反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（ ）

A．鹽水的沸點(diǎn)比水低 B．無(wú)色澄清液體一定是溶液

C．只有固體能作溶質(zhì) D．溶液的各部分性質(zhì)均相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．“春色滿園，花香四溢”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C．組成CO，CO2的元素種類(lèi)相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D．氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（ ）

A、氮?dú)釨、氧氣C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)，我國(guó)的規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。

（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分離出淡水；

（2）制鹽：①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是 。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，首先通過(guò) 操作除去泥沙。

（3）制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

完成圖中“( )”的內(nèi)容：① ；② ；③ 。

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