下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒火焰呈藍(lán)色
C、一氧化碳燃燒火焰呈黃色
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，故選項說法錯誤．
C、一氧化碳燃燒火焰呈淡藍(lán)色，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確．
故選D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、鋼B、干冰C、煤D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放入水中形成紫紅色溶液的是（　�。�
A、硫酸銅B、蔗糖
C、高錳酸鉀D、硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：
①計算；
②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉；
③用
 
（填“10mL”或“50mL”）量筒量取
 
mL水；
④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．
（2）某實驗小組需要用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，但實驗室只有36.5%的濃鹽酸．試計算：將20g 36.5%的濃鹽酸配制成7.3%的稀鹽酸，需要加水
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈣廣泛存在于石灰石、貝殼等．
探究一  制取并驗證二氧化碳性質(zhì)

（1）如圖1，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）由實驗現(xiàn)象可判斷二氧化碳具有的性質(zhì)：
①物理性質(zhì)
 
；
②化學(xué)性質(zhì)
 
．
探究二  貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定
【查閱資料】①貝殼中除碳酸鈣外其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)．
②NaOH溶液能與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉（Na2CO3）和水．
③CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液．
【實驗設(shè)計和實施】
方案一：根據(jù)圖2所示，進(jìn)行實驗，讀取量筒中液體的體積，根據(jù)密度換算成二氧化碳的質(zhì)量，然后計算出貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
【分析與討論】
若把碳酸氫鈉溶液改為蒸餾水，將導(dǎo)致測得的二氧化碳的體積偏
 
（填“大”或“小”）．
方案二：根據(jù)圖3所示，進(jìn)行實驗．
①連接好儀器，檢查裝置氣密性．
②在B瓶中加入足量的NaOH溶液，往錐形瓶中加入6g研碎的貝殼樣品，打開分液漏斗活塞，滴加足量稀鹽酸直到無氣泡產(chǎn)生為止．
③稱量F瓶中的溶液質(zhì)量增重2.2g．
（1）寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A、氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C、氧氣能供給呼吸是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
D、氧氣和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A、用蒸餾水潤濕的pH試紙測定某地水的pH為6
B、用10毫升的量筒量取4.55毫升的酒精
C、用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁
D、給試管中的固體加熱時要先預(yù)熱試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

堿式碳酸銅又稱銅綠，是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Cu2（OH）2CO3受熱分解后除生成CO2和 H2O外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）若要證明有CO2和 H2O生成，應(yīng)選擇如圖的裝置是
 
（填字母序號）；理由是
 
．

（2）探究黑色粉末的成分．
【猜想與假設(shè)】
該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③
 
；
小明同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析，認(rèn)為上述猜想
 
一定不正確（填序號）；其理由是
 
；
【查閱資料】
a．碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末；b．氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液；c．碳粉既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶解在稀鹽酸中．
【實驗驗證】
請你幫小組同學(xué)完成下述實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
猜想②正確
（3）銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中華文化博大精深，其中成語不但蘊含著豐富的文字內(nèi)容，還包含了大量的化學(xué)知識．下列成語中的有關(guān)化學(xué)原理解釋不正確的是（　�。�
A、火上澆油--隔絕空氣
B、風(fēng)助火威--為燃燒提供足夠多的氧氣
C、釜底抽薪--燃燒需要可燃物
D、鉆木取火--使可燃物達(dá)到著火點

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同步練習(xí)冊答案