6.7克鐵和銅的混合物與100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),生成0.2克氣體,求:
(1)銅的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)最后所得溶液中加入21.6的水,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

分析 混合物中鐵和稀鹽酸反應(yīng),而銅不反應(yīng),可根據(jù)方程式求出銅的質(zhì)量和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量、氯化亞鐵的質(zhì)量,然后依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算公式求解.

解答 解:設(shè)原混合物中含銅的質(zhì)量為x,生成氯化亞鐵的質(zhì)量為y.
   Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
   56     73      127     2
7-x       z        y      0.2g
則$\frac{56}{2}=\frac{7-x}{0.2g}$,解得x=1.4g.
故銅的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{1.4g}{7g}×100%$=20%.
則$\frac{73}{2}=\frac{z}{0.2g}$,解得z=7.3g.
原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是$\frac{7.3g}{100g}×100%$=7.3%.
則$\frac{127}{2}=\frac{y}{0.2g}$,解得y=12.7g.
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):$\frac{12.7g}{7g-1.4g+100g-0.2g+21.6g}$×100%=10%.
故答案為:
(1)20%;(2)7.3%;(3)10%.

點評 本題考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式計算的能力,首先要分析參加反應(yīng)的物質(zhì),再依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.回答下列問題
(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,兩者形成的化合物的化學(xué)式是Al2O3
(2)新型凈化劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中,鐵元素的化合價是+6價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系.下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是( 。
ABCD
X化合反應(yīng)化合反應(yīng)純凈物燃燒
Y氧化反應(yīng)分解反應(yīng)混合物緩慢氧化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)中,俗名、化學(xué)名稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是( 。
A.石灰石、碳酸鈣、CaCO3B.純堿、氫氧化鈉、NaOH
C.燒堿、氧化鈉、Na2OD.熟石灰、氧化鈣、CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)加熱銅片生成氧化銅.銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
(2)加熱硫化汞生成汞和硫.硫化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.酒精有消毒的作用,已知酒精的化學(xué)式為C2H5OH,請回答下列問題:
(1)一個酒精分子由9個原子構(gòu)成;
(2)酒精是由三種元素組成
(3)酒精的相對分子質(zhì)量是46;
(4)酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為52.2%.
(4)酒精中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為3:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于水的組成的說法中正確的是(  )
A.水是由水元素組成的
B.水的組成很復(fù)雜,至今沒有明確的答案
C.水是由氫元素和氧元素組成
D.水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.鐵暴露在空氣中會生銹.不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動小組對此進行了探究.
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān).
【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
(二)實驗探究:針對上面的猜想①至猜想⑤,化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實驗方案,進行了實驗驗證,并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象.請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案,填寫在下表中.
猜想可行的實驗方案觀察到的實驗現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象.果肉表面不變色.
猜想②將一小塊切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.果肉表面變色.
猜想③將切開的蘋果放入盛有氮氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.果肉表面不變色.
猜想④將切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.果肉表面不變色.
猜想⑤各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中,將其中一支試管放入熱水中,觀察現(xiàn)象.溫度高的先變色.
【得出結(jié)論】:是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果,“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,果肉變色速度越快
【反思與評價】(1)?
(2)在驗證猜想①時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時間長了也會變色,其可能的原因是水中溶解了氧氣,使果肉變色
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是將水果在隔絕空氣的條件下加工,采用真空包裝并低溫保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.地殼中含量居第二位的元素是( 。
A.OB.SiC.AlD.Fe

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同步練習(xí)冊答案