化學與生活密切相關。下列說法錯誤的是

A.用肥皂水檢驗硬水和軟水 B.洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象

C.用甲醛溶液浸泡保存食品 D.用燃燒法區(qū)分羊毛線和棉線

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級專題三 實驗與探究-中考前訓 題型：科學探究題

某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗:

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mLO2所需時間/s

實驗1

5

-

-

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

(1)設置實驗1的目的是___________________

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________

(3)寫出KClO3分解的化學方程式:_________________________

(4)由實驗1和實驗4可知，KCl____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____________

(5)要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)____________

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019-2020學年度下學期九年級線上綠色測評第一次月考化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法不正確的是（ ）

A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹 B.氫氧化鈣可用作建筑材料

C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過多 D.濃硫酸可以作食品干燥劑

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科目：初中化學 來源：廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下表提供的信息，按要求填空。

化學符號

2O2

②_____

Mg2+

④_____

⑤_____

符號的意義

①_____

2個鋁原子

③_____

二氧化硫中硫元素的化合價為+4價

硫酸鋁

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科目：初中化學 來源：廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是( )

A. 圖中單質(zhì)的化學式為N2

B. 生成物不屬于空氣質(zhì)量標準監(jiān)控對象

C. 該反應屬于置換反應

D. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

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科目：初中化學 來源：廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列化肥屬于復合肥的是( )

A.KNO3 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《工藝流程》選擇題專項練習 題型：單選題

我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法” (流程簡圖如下)，促進了世界制堿技術的發(fā)展。下列有關說法正確的是（ ）

A.沉淀池中的反應物共含有五種元素

B.過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

C.圖中X可能是氨氣

D.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《化學推理與邏輯關系》選擇題專項練習 題型：單選題

推理是學習化學的一種重要思維方式。以下推理正確的是（　　）

A. 氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B. 鋁表面的氧化鋁薄膜起到保護作用，則鐵的表面的鐵銹也起保護作用

C. 蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)

D. 點燃氫氣和氧氣的混合物可能發(fā)生爆炸，則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源：重慶市2018-2019學年九年級下學期入學考試化學試卷 題型：實驗題

白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請回答下列問題：

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中裝有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c、a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____________，白磷燃燒的化學方程式為______________。

（2）通過實驗2可以測定_____________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上升到刻度___________（填“1”、“2”“3”或“4”）時，可達到該實驗目的。

（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將紅磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃紅磷，待反應后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。

（4）綜合分析上述三個實驗，下列說法正確的是__________（填序號）。

①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實驗2中紅磷可以換成木炭

③實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好

④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用

⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

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