C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合價為﹣3，則碳元素的化合價是（ ）

A．+1 B．+3 C．+4 D．﹣4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆北京市九年級12月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，不發(fā)生變化的是（ ）

（1） 元素種類 （2）化學性質(zhì)（3）相對原子質(zhì)量 （4）原子的電性 （5）原子核 （6）電子層數(shù) （7）最外層電子數(shù)

A．（1）（3）（5） B．（2）（4）（6）（8） C．（2）（5） D．（1）（5）

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市九年級上學期期末化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關配制50g6%（1g以下用游碼）的氯化鈉溶液的實驗操作或數(shù)據(jù)正確的是

A、因為食鹽是干燥的藥品，所以可以直接放在托盤天平的左盤稱量紙上進行稱量；

B、應用50mL的量筒量取47毫升的蒸餾水；

C、量取水時若仰視讀數(shù)，則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；

D、配制50g6%的氯化鈉溶液的操作步驟為：稱量、量取、溶解、裝瓶保存；

E、若將上述50g氯化鈉溶液稀釋成2%的氯化鈉溶液，則需要加水75g；

G、在稱量食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應減少藥品；

H、將稱量好的食鹽固體直接倒入量筒中進行溶解

I、若是將藥品和砝碼放反了，其他操作完全正確，則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級12月月考化學卷（解析版） 題型：填空題

I.用化學用語填寫下列空白：

①2個氮分子 ；② 2個氫離子 ；

③2個氫氧根離子 ；④標出氧化鐵中鐵的化合價

II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上．

① ；② 。

(2)在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中，由分子構成的是 （填化學式）。

(3)根據(jù)原子結(jié)構的相關知識和圖2的信息填空：甲圖中x= ，該原子所屬的元素處于第 周期；

(4)乙圖中若Z-Y=9，則該粒子的符號為 ，它與丙粒子構成化合物的化學式為 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級12月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點

B．天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風

C．家用電器著火立即用水澆滅

D．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省鄂州市鄂城區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時，實驗情況如下：

[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：

[設計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進行實驗設計。

實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

操作步驟（用圖示說明或文字敘述均可）

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

相應的結(jié)論

鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

我的猜想正確

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省鄂州市鄂城區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關于該阻燃劑防火原因的分析中錯誤的是

A．氫氧化鋁受熱分解時吸收燃燒物表面的熱量

B．氫氧化鋁分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣

C．氫氧化鋁受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點降低

D．氫氧化鋁分解生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與O2隔絕

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省卓越教育集團九年級下學期四城聯(lián)考B卷化學卷（解析版） 題型：填空題

用化學用語表示。

（1）氯化鈣 ；

（2）2 個氮分子 ；

（3）鋁離子 ；

（4）可用于實驗室制取氧氣的暗紫色固體 。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

某化合物30g與氧氣完全燃燒生成了44g的二氧化碳和18g的水。

請你通過計算證明30g的該物質(zhì)一定含有什么元素及各元素的質(zhì)量。

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