18．下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害影響，屬于有毒物質(zhì)
B．
如圖為空氣中各成分示意圖，其中y指氧氣
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D．空氣中的稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)空氣的成分、常見氣體的性質(zhì)和用途即可正確解答本題．

解答 解：A、空氣中二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體不產(chǎn)生有害影響，不屬于有毒物質(zhì)，錯(cuò)誤；
B、氧氣占21%，正確；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，正確；
D、空氣中的稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，正確；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握空氣的成分、常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．氮?dú)鉄o色無味B．碳酸易分解C．硫具有可燃性D．鹽酸有酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．冰水、干冰、氮?dú)?/td>B．石油、煤、水銀
C．不銹鋼、冰、液態(tài)氧D．加碘食鹽、酒精、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，將液體A滴入試管①中，若試管②中的導(dǎo)管口有氣泡逸出，則液體A和固體B的組合不可能是（　�。�
A．稀鹽酸和鎂條B．過氧化氫溶液和二氧化錳
C．水和氫氧化鈉D．水和硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列表中的敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
敘述化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型
A電解水實(shí)驗(yàn)2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2分解反應(yīng)
B探究一氧化碳的還原性CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2置換反應(yīng)
C用二氧化碳制作碳酸飲料CO2+H2O═HCO3化合反應(yīng)
D鬼火現(xiàn)象4P+5O2═2P2O5氧化反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí)，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的去氧化鈉溶液中煮沸如圖所示為該小組配制150g10%的去氧化鈉溶液的操作過程：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)算、稱量、溶解，在配制過程中需稱取15g氫氧化鈉固體．
（2）操作步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（3）經(jīng)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號(hào)）．
①氫氧化鈉固體不純   ②稱量時(shí)砝碼一端沒有墊相同質(zhì)量的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)   ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）用上述實(shí)驗(yàn)已配制好的氫氧化鈉溶液（密度約為1.1g/cm3），配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氫氧化鈉溶液，需要量取10%的氫氧化鈉溶液13.6mL（結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列做法正確的是（　　）
A．蒸饅頭時(shí)加入適量燒堿
B．圖書、檔案失火用液態(tài)二氧化碳滅火
C．用鋼絲球經(jīng)常擦洗鋁鍋
D．用足量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡鐵制水壺除去水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．某同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)了如下的物質(zhì)關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）
（1）物質(zhì)X是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì)，則物質(zhì)X是氧氣．
（2）物質(zhì)Y由三種元素組成，則物質(zhì)Y是氫氧化鈣．
（3）寫出CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）寫出H2O轉(zhuǎn)化成X的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）請(qǐng)用“→”畫出一條圖中沒有給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．森林失火時(shí)，通�？撤サ粢恍淠�，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是（　　）
A．隔離空氣B．開辟運(yùn)輸水的道路
C．隔離可燃物D．降低溫度到著火點(diǎn)以下

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同步練習(xí)冊(cè)答案