下列可用于驗(yàn)證銅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組藥品是
 

A、Cu、Ag、FeSO4溶液                B、Cu、Fe、AgNO3溶液
C、Ag、Fe、CuSO4溶液               D、
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序.
解答:解:A、銅和銀都不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),只能說明它們排在了鐵的后面,但不能排銅和銀的順序,故錯(cuò)誤;
B、Cu和Fe都能與AgNO3溶液反應(yīng),只能說明Cu和Fe都排在銀的前面,但不能排鐵和銅的順序,故錯(cuò)誤;
C、Ag和CuSO4溶液不反應(yīng),說明銀排在銅的后面,F(xiàn)e和CuSO4溶液能反應(yīng),說明鐵排在了銅的前面,所以鐵大于銅大于銀,故正確;
D、FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液:銅與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀,說明了活動(dòng)性銅>銀;銅與FeSO4溶液不反應(yīng),說明了活動(dòng)性鐵>銅;由此可得的三種金屬活動(dòng)性鐵>銅>銀;故該方案合理.
故答案為:C;FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.驗(yàn)證三種金屬的順序方法:排出三種金屬的正確順序,中間金屬是單質(zhì),兩邊的就是鹽溶液或中間是鹽溶液,兩邊就是金屬單質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟飽和氫氧化鈣溶液反應(yīng)的是( 。
A、硝酸銅溶液
B、二氧化碳?xì)怏w
C、氯化鈉溶液
D、碳酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 
,c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
.實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),可選用的收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,發(fā)生的反應(yīng)為:硫化亞鐵(FeS)+稀硫酸(H2SO4)→硫酸亞鐵(FeSO4)+硫化氫(H2S).已知硫化氫氣體密度比空氣大、有毒,能溶于水形成氫硫酸,氫硫酸能與NaOH溶液反應(yīng).根據(jù)以上事實(shí)推斷:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置最好選用F,你猜測(cè)選用該裝置的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度(0~100℃)的變化見下表:
0℃20℃40℃60℃80℃100℃
NaCl(g)35.736.036.637.338.439.8
KNO3(g)13.331.663.9110169246
請(qǐng)分析表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
①若兩物質(zhì)的溶解度相等,此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度范圍在
 
之間;
②20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“>”、“<”或“=”);
③某同學(xué)欲從含有少量氯化鈉的硝酸鉀中分離出硝酸鉀,他應(yīng)采取的方法是
 

(2)松花蛋又名皮蛋,微山湖出產(chǎn)的松花蛋因色味具佳享譽(yù)齊魯.松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰(CaO)、草木灰(成分中含K2CO3)、純堿(Na2CO3)、食鹽(NaCl)等]調(diào)成糊狀,涂于新鮮鴨蛋,密封保存一段時(shí)間后,即可得到松花蛋.
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
①松花蛋腌制中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
 
個(gè);
②剝除松花蛋外邊灰料后,常常發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一些堅(jiān)硬的白色斑點(diǎn),這斑點(diǎn)的主要成分是
 
;
③食用劣質(zhì)松花蛋時(shí)往往有麻澀感,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系.
(1)寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別,并從Ca、H、O、S元素中選擇合適元素,寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式.
ABC
物質(zhì)類別
 
 
 
氧化物
化學(xué)式
 
 
 
CaO、SO2、H2O
(2)從表格所列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì),寫出兩個(gè)不同基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在后面注明相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)鎂帶在空氣中燃燒
 

(2)銅絲放在酒精燈火焰上灼燒后變黑
 
;
(3)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(4)氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣
 
;
(5)加熱碳酸氫銨生成氨氣、水和二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認(rèn)識(shí)常用化學(xué)儀器,了解儀器用途及使用注意事項(xiàng),掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,是學(xué)好化學(xué)的前提.現(xiàn)有如圖1實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)寫出儀器的名稱:A
 
,D
 
,H
 

(2)量取一定量液體除了需要圖中某儀器,還需要
 
(填儀器名稱).
(3)用上述儀器的編號(hào)回答:
①能作為熱源的是
 
;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是
 
;要放在石棉網(wǎng)上加熱的是
 

②吸取和滴加少量液體時(shí)要用到
 

③用排水法收集氣體時(shí),需要用
 
 

(4)圖2是某同學(xué)在加熱試管里的液體時(shí)的操作.請(qǐng)寫出他在操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤1:
 
;
錯(cuò)誤2:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源,空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種
 
(填物質(zhì)類別).人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="byhao5h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.可用于制造化肥還可以作保護(hù)氣的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、催化劑的作用就是加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)
C、混合物就是含有多種原子的物質(zhì)
D、元素的分類和化學(xué)性質(zhì)都是由元素原子最外層電子數(shù)決定的

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