如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（ ）
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| A． | 一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 |
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| B． | 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1 |
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| C． | 水分解過程中，分子的種類不變 |
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| D． | 水分解過程中，原子的數(shù)目不變 |
| 微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．. | |
| 專題： | 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型． |
| 分析： | 從圖示看出：水分解過程中，一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1． |
| 解答： | 解：A、一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，說法正確； B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，說法正確； C、水分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，說法錯誤； D、水分解過程中，原子的種類沒有發(fā)生改變，說法正確． 故選：C． |
| 點評： | 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的知識，能根據(jù)圖示寫出物質(zhì)的化學(xué)式和反應(yīng)的化學(xué)方程式． |
科學(xué)實驗活動冊系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在CO和CO2的混合氣體中，含氧64％，將該混合氣體10g通過足量的灼熱的氧化銅，使其充分反應(yīng)。求：(1)共得到多少克二氧化碳？(2)有多少克氧化銅被還原？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。請按要求用符號完成下面問題（每題答案不唯一，請務(wù)必寫全）
（1）五氧化二磷分子中的原子 ； （2）氯化鎂中溶液中的離子 ；
（3）化肥硫酸銨中的原子團(tuán)離子 ；（4）空氣中的分子 （至少寫兩種）；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（ �。�
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| A． | 水 | B． | 鎂+氧氣 |
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| C． | 氨氣+氯化氫→氯化銨 | D． | 酒精+氧氣 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
⑴寫出儀器名稱：①____ _②_____ __③____ _ _④___ ___
⑵實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是__ _____，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________ _________。（2分）
⑶采用裝置B制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是 ，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________ ；（2分）
⑷收集氧氣可以選擇裝置______或______，原因是 ，
⑸某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果? （2分）
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氫氣+氧氣
氧化鎂
工業(yè)廢氣的任意排放
