下列對某一主題知識歸納全部正確的是
A.性質(zhì)與用途B.生活常識
銅具有導(dǎo)電性---制造炮彈
干冰易升華---作致冷劑
石蕊遇酸堿變色---作酸堿指示劑
鑒別羊毛纖維---點燃嗅聞有燒毛發(fā)味
新裝修居室---會揮發(fā)出有毒氣體
人類可利用的淡水---約占水總貯量的1%
C.化學(xué)之最D.初中化學(xué)的“三”
最簡單的有機物---氫氣
最輕的氣體---甲烷
最早濕法煉銅的國家---中國
單質(zhì)可分為三類---金屬、非金屬、稀有氣體
有還原性的三種物質(zhì)---氫氣、一氧化碳、炭
農(nóng)作物肥料“三要素”---氮、磷、銨


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:A、根據(jù)性質(zhì)與用途的關(guān)系進行分析;B、根據(jù)水資源狀況、空氣污染、合成材料的檢驗方法進行解答;C、根據(jù)我們學(xué)過的化學(xué)之最進行回答即可;D、根據(jù)單質(zhì)的分類、物質(zhì)的還原性、化肥的分類標(biāo)準進行作答.
解答:A、利用銅制導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性,而用銅制造炮彈是利用了銅延展性好,有一定的強度,耐腐蝕的性質(zhì),故A錯;
B、羊毛纖維是蛋白質(zhì)燃燒有燒焦羽毛氣味,新裝修居室---會揮發(fā)出有毒氣體甲醛,人類可利用的淡水---約占水總貯量的1%,故B正確;
C、最輕的氣體應(yīng)為氫氣,最簡單的有機物應(yīng)為甲烷,故C錯;
D、農(nóng)作物肥料的三要素為“氮、磷、鉀”,故D錯.
故選B.
點評:此題較為綜合的考查了化學(xué)基礎(chǔ)知識,雖然知識面考查較廣,但利用排除法解決此題時難度也不會很大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    紅磷在氧中燃燒有大量的白霧產(chǎn)生
  2. B.
    鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
  3. C.
    蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
  4. D.
    鎂條在空氣中燃燒有白煙產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中,加入適量鐵粉,使其恰好反應(yīng).反應(yīng)后得到的固體質(zhì)量與所加鐵粉質(zhì)量相等.則原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量比為


  1. A.
    7:80
  2. B.
    1:1
  3. C.
    7:40
  4. D.
    49:80

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象:
(1)墻內(nèi)開花墻外香______.
(2)50mL酒精與50mL水混合后,體積小100mL______.
(3)一滴水中大約有1.67×1021個水分子______.
(4)氫氣和液氫都能作燃料______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

________是氧的主要用途之一,如________、________.
________是氧氣的主要用途之一,如________、________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖是初中課本元素周期表中的一格,對圖中信息的理解錯誤的是


  1. A.
    ①表示原子序數(shù)
  2. B.
    ②表示元素符號
  3. C.
    ③表示元素名稱
  4. D.
    ④表示一個原子的質(zhì)量為19.00g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

檢驗二氧化碳氣體最簡單的方法是


  1. A.
    將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條火焰熄滅,該氣體為二氧化碳
  2. B.
    將氣體通入紫色石蕊試液中,試液變紅,該氣體為二氧化碳
  3. C.
    通過觀察并聞氣味,無色無味的氣體為二氧化碳
  4. D.
    將氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,該氣體為二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

今年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”,水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示回答問題.
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途______.
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用______的方法降低它的硬度.
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______.
(4)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究本地飲用水水質(zhì)情況,用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣,進行了以下探究:
①將渾濁的水樣倒入燒杯中,加入明礬攪拌,溶解后靜置一會.
加入明礬的目的是______.
②過濾時采取的下列操作中,錯誤的是______(填標(biāo)號).
A.取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗
B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙層與漏斗壁問不留氣泡
D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體,以加快過濾
③若過濾的速度較慢,原因可能是______(寫一條).
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁,請你分析可能的原因是______(寫一條).
(5)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用.下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是______(填標(biāo)號).
A.吸附  B.消毒  C.電解  D.過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗操作正確的是


  1. A.
    酒精燈的火焰必須用燈帽蓋滅
  2. B.
    試管里的液體體積一般不超過數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    把滴管靠在試管內(nèi)壁上滴加藥品
  4. D.
    酒精燈的火焰用嘴吹滅

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