回顧實驗室制取的實驗,我們可知:研究實驗室制取氣體的一般順序:
(1)首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理;
(2)然后根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇并安裝實驗儀器,而且一定要檢查________;
(3)根據(jù)收集氣體的________和________確定氣體的收集方法;
(4)圖中是制氧氣的兩套裝置,按要求回答:
①加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為________;制得氧氣后,剩余固體是氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)的混合物,將它們分離后可回收使用.分離時,先將混合物放在燒杯中,加適量________并________;將所得的懸濁液進行________,可得到________;將濾液進行________,可得到________.
②實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣可選________(圖A或B),原因________.
③某興趣小組取克過氧化氫溶液在克二氧化錳的作用下反應(yīng),反應(yīng)一段時間后測得容器中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為克.試計算:
(A)該實驗中生成氧氣的質(zhì)量為________克,物質(zhì)的量________摩爾.
(B)根據(jù)化學(xué)方程式列式計算參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量____________.
④硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:
(A)實驗室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________.
(B)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用________(圖A或B);
(C)收集硫化氫氣體可用________法.
科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作一定能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 除去CaO中的CaCO3 | 加入足量的水,過濾 |
B | 檢驗?zāi)撤N固體是否為碳酸鹽 | 取少量樣品,加入稀鹽酸 |
C | 鑒別稀鹽酸和NaCl溶液 | 分別滴加酚酞溶液 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽中考信息交流化學(xué)試卷(六) 題型:單選題
人類的健康離不開化學(xué),下列說法合理的是
A.不食用富含蛋白質(zhì)的食品
B.發(fā)霉食品不可食用
C.長期飲用純凈水有利于人體健康
D.食用大米可以補充油脂
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.2 碳 同步測試卷 題型:單選題
“促進低碳經(jīng)濟”,警示溫室效應(yīng)對人類的危害。引起溫室效應(yīng)的主要氣體是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.2 碳 同步測試卷 題型:單選題
二氧化碳下列用途,只與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是()
A.滅火 B.制化肥 C.制干冰 D.溫室肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊期末綜合測試卷 題型:填空題
分析下列物質(zhì):石墨、活性炭、金剛石、一氧化碳、二氧化碳,回答問題.
(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是________;
(2)可以用來制作鉛筆芯的是________;
(3)易產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的是________;
(4)容易造成人體中毒的是________.
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊期末綜合測試卷 題型:多選題
我國是世界上具有悠久文明的國家之一,很多發(fā)明都較早.下列發(fā)明中不屬于化學(xué)工藝的是( )
A.制火藥 B.指南針 C.印刷術(shù) D.造紙
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省武漢市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
某固體混合物 A 中可能含有 CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
Ⅰ. 取一定質(zhì)量的該固體混合物 A 放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量 NaOH 溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得紅褐色沉淀 B 和濾液 C;
Ⅱ. 另取一定質(zhì)量的該固體混合物 A 放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量 H2SO4 溶液, 攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀 D 和濾液 E;
Ⅲ. 將所得濾液 C 和濾液 E 充分混合,再向混合后的溶液中加入適量 AgNO3 溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀 F 和濾液 G。
Ⅳ. 根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫以下空白:
(1)紅褐色沉淀 B 是_______(寫化學(xué)式)
(2)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀 D 的 1 個化學(xué)方程式:_______
(3)在濾液 G 中,該濾液中的離子有_______
(4)在混合物 A 里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_______得出 此結(jié)論的理由是_______
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省牡丹江市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了實驗室制取常見氣體的方法。下面是實驗室制取氣體時安裝裝置所需的一些儀器,請你回答如下問題:
(1)若要用高錳酸鉀法制取氧氣,則安裝發(fā)生裝置時,需要用到的儀器有_________ (填序號),其化學(xué)方程式為_______________;
(2)若要在實驗室制取二氧化碳,則安裝發(fā)生裝置時,需要用到的儀器有_________ (填序號),其化學(xué)方程式為_______________,收集二氧化碳時驗滿的方法是_________;
(3)若用制取二氧化碳的裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(4)使用儀器⑥收集氣體時,氣體必須具備的性質(zhì)是_________。用排水法收集氣體時,當(dāng)_________開始收集。
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