有關(guān)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.紅磷燃燒后生成白色煙霧
B.燃燒后瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓
C.集氣瓶?jī)?nèi)水面最終約上升了1/5體積
D.空氣中約4/5體積的氣體不支持燃燒
A、紅磷燃燒產(chǎn)生的是白色固體,應(yīng)該看到的現(xiàn)象是白煙,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,生成的是固體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)鐘罩,鐘罩內(nèi)水面上升的體積就是鐘罩內(nèi)原來(lái)氧氣的體積.故說(shuō)法正確;
C、因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的1/5,故紅磷燃燒消耗氧氣,氧氣約占空氣體積的1/5,最后集氣瓶?jī)?nèi)水面最終約上升了1/5體積,故說(shuō)法正確;
D、因?yàn)檠鯕獗幌暮,剩余的氣體不能繼續(xù)支持紅磷的燃燒,所以紅磷會(huì)熄滅,且剩余的主要?dú)怏w是氮?dú),約占4/5,故說(shuō)法正確.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置,回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)指出有關(guān)儀器的名稱:A
 
,B
 

(2)盛放在儀器A中的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)可用文字表示為
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)質(zhì)量太小,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)(填“偏大”或“偏小”或“不變”下空同)
 
,若鐘罩的密封性不好,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的推測(cè)正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列圖示實(shí)驗(yàn),有關(guān)說(shuō)法或解釋錯(cuò)誤的是( 。
A B C D
實(shí)
驗(yàn)


硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣
解釋 產(chǎn)生的二氧化硫密度比空氣大,不會(huì)擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境. 實(shí)驗(yàn)測(cè)得O2的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,其原因可能是紅磷太少了. 鐵絲繞成螺旋狀,目的是增大與O2的接觸面積,充分利用熱量. 點(diǎn)燃收集的H2發(fā)出爆鳴聲,可能是收集時(shí)集氣瓶中的水未灌滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

參考課本上“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是:
產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
,試寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
,屬于
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
(2)紅磷在反應(yīng)中應(yīng)過(guò)量,其原因是
充分消耗氧氣
充分消耗氧氣
.若紅磷的量不足,測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
小于
小于
1
5
(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體主要是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>,說(shuō)明空氣主要由
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和
氧氣
氧氣
兩大部分組成的,其中氮?dú)饧s占
78%
78%
,氧氣約占
21%
21%
;同時(shí)說(shuō)明了氧氣的化學(xué)性質(zhì)是
活潑
活潑
,氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
難溶于水
難溶于水
,化學(xué)性質(zhì)是
不活潑
不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性?
 

(2)往燃燒匙中加入適量紅磷,點(diǎn)燃后插入廣口瓶中,塞緊瓶塞,可以觀察到
 
,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)少于
15
,則可能的原因是
 
 
(寫出兩種可能).
(3)由此實(shí)驗(yàn)我們還可推知氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì),比如
 
、
 

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