下列物質(zhì)久置空氣中質(zhì)量都會改變,其原因只和水蒸氣有關(guān)的是
A.固體燒堿 B.濃硫酸 C.生石灰 D.潔凈的鐵釘
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得10.7克固體物質(zhì)。求
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下面說法不正確的是( )
A.甲的溶解度受溫度影響最大
B.10℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/p>
C.30℃時,乙、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.50℃時,分別將40 g甲、乙兩種物質(zhì)放入100 g水中充分?jǐn)嚢,均得到飽和溶?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.生銹的鐵釘在稀鹽酸里浸泡一段時間,鐵銹消失,溶液為無色
C.向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變成藍(lán)色
D.向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液,試液變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)一:取少量樣品于試管中,滴加適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)二:
有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)一證明該瓶氫氧化鈉已全部變質(zhì)
B.實(shí)驗(yàn)一采用了定性檢測的方法,實(shí)驗(yàn)二采用了定量檢測的方法
C.實(shí)驗(yàn)二中的氯化鈣溶液若用氫氧化鈣溶液代替,所得沉淀質(zhì)量將小于為10g
D.通過實(shí)驗(yàn)二,能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中酚酞溶液變紅,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知防止鐵生銹的原理是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)4中,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某不純的碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉、硝酸鉀和氯化鋇三種雜質(zhì)中的一種或幾種,將13.8g樣品溶于足量水中得到澄清溶液,,再加入過量氯化鈣溶液,得到9g沉淀,樣品的組成可能是
; ;
。(可以填滿,也可以不填滿)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某有毒氣體的密度大于空氣,且極難溶于水,那么收集該氣體所用的方法是( )
①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水集氣法。
A.只有③ B.①或③ C.②或③ D.①②③均可
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