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用右圖裝置做趣味實驗：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體（X），燒瓶內導管的一端事先已綁好了一個氣球。拔開膠塞，迅速倒入另一種溶液（Y），再立即塞緊膠塞，振蕩，此時可以看到氣球逐漸膨脹的是                 （　�。�

         A．氯化氫（X）、澄清石灰水（Y）

         B．氧氣（X）、氯化鉀溶液（Y）

         C．二氧化硫（X）、氫氧化鈉溶液（Y）

         D．氫氣（X）、硫酸鋅溶液（Y）

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學研究性學習小組的同學們做了三個趣味實驗，裝置如右圖（氣密性良好）．當開啟分液漏斗的旋塞，液體滴入盛有固體的試管2中時，觀察到不同的現象．
（1）若試管2中發(fā)生了化學反應，觀察到試管1中有氣泡產生，且其中的石蕊溶液變紅，試管2中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）若試管2中沒有發(fā)生化學反應，觀察到兩支導管口同時冒氣泡、吸濾瓶內的石灰水變渾濁，則試管2中的固體可能是
 
．（只需填一種物質）
（3）若觀察到燒杯中的液體倒吸入吸濾瓶內，且使吸濾瓶中盛有的紅色溶液變無色，則分液漏斗中的液體、試管2中的固體分別是
 
、
 
；燒杯中的液體可能是
 
．請你解釋溶液變色的原因：
 
．
（4）上述實驗中的石灰水中含有一種堿--氫氧化鈣．氫氧化鈉也是我們常用的一種堿，工業(yè)上通常用電解氯化鈉溶液的方法來制取，反應的化學方程式為2NaCl+2H2O 通電Cl2↑+H2↑+2NaOH．現取一定質量的氯化鈉溶液進行電解，當氯化鈉完全反應時，得到109，7g溶液，生成氯氣的質量與時間的關系如右圖所示．請計算：
①氯化鈉完全反應時，溶液中剩余水的質量．
②氯化鈉溶液中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?貴港）化學是一門以實驗為基礎的學科，請結合下列圖示實驗裝置，回答問題．

（1）圖中①、②儀器的名稱是：①
鐵架臺
鐵架臺
②
量筒
量筒
．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
AF
AF
（填字母序號），反應的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（3）小陽欲制取并測定生成氫氣的體積，請從上圖A～G中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是b→
e→d→h
e→d→h
（填接口序號）．
（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體，并利用右圖所示的裝置做趣味實驗，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現象為
氣球脹大
氣球脹大
，其原因是
二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，錐形瓶內的氣壓減小，外界氣壓大于錐形瓶內的氣壓，使氣球脹大
二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，錐形瓶內的氣壓減小，外界氣壓大于錐形瓶內的氣壓，使氣球脹大
．

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科目：初中化學 來源：2012年廣西貴港市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的學科，請結合下列圖示實驗裝置，回答問題．

（1）圖中①、②儀器的名稱是：①    ②    ．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是    （填字母序號），反應的化學方程式是    ．
（3）小陽欲制取并測定生成氫氣的體積，請從上圖A～G中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是b→    （填接口序號）．
（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體，并利用右圖所示的裝置做趣味實驗，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現象為    ，其原因是    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用右圖裝置做趣味實驗：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體（X），燒瓶內導管的一端事先已綁好了一個氣球。拔開膠塞，迅速倒入另一種溶液（Y），再立即塞緊膠塞，振蕩，此時可以看到氣球逐漸膨脹的是                 （　�。�

         A．氯化氫（X）、澄清石灰水（Y）

         B．氧氣（X）、氯化鉀溶液（Y）

         C．二氧化硫（X）、氫氧化鈉溶液（Y）

         D．氫氣（X）、硫酸鋅溶液（Y）

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