下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（一） 題型：簡(jiǎn)答題

硅是一種重要的半導(dǎo)體材料，應(yīng)用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)過程如圖所示：

(1)寫出上述流程中一種氧化物的化學(xué)式：______________；

(2)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)；

(3)如果還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是________；

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（二） 題型：簡(jiǎn)答題

“燒烤”是一種街頭美食。

(1)燒烤時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味，從微觀角度解釋其原因是_______；

(2)燒烤的常見食材有羊肉、雞翅、魚蝦、火腿腸、土豆、紅薯和青菜等，它們富含的能夠提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有(任寫一種)____________；

(3)燒烤的過程中，食物焦化易產(chǎn)生致癌物苯并芘(化學(xué)式為C20H12)，苯并芘中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為____；

(4)吃過燒烤后可用洗手液清洗手上油污，其原因是洗手液具有____作用；

(5)燒烤過后可用水澆滅木炭，其滅火原理是________________；

(6)使用下列燒烤爐有利于減少空氣污染并節(jié)約能源的是____。

A.燃煤燒烤爐　　　B.木炭燒烤爐　　　C.太陽能燒烤爐

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測(cè) 題型：信息分析題

氯化鈉是一種重要的資源，在海水中儲(chǔ)量很豐富。

(1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程，實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬該過程(如圖1)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是________(填字母，下同)，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是________。

(2)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示。據(jù)圖回答：

①溶解度變化受溫度影響最大的是________，t℃時(shí)，溶解度最小的是________；

②t℃時(shí)，將25g硒酸鎘加入________g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是_________________________；

③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（____）

A. 隨著溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大

B. t2℃時(shí)，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液

C. 將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b

D. t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(選填“相等”或“不相等”)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是“用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”。他的有關(guān)做法正確的是(　　)

A. 選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B. 將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g

C. 用100mL量筒量取所需水的體積

D. 用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測(cè) 題型：信息分析題

食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

設(shè)計(jì)思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路，回答下面問題：

①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②裝置A的作用是 ，裝置E的作用是 。

③緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?u> 。

④若撤除裝置A，直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測(cè) 題型：簡(jiǎn)答題

有一種神奇的蠟燭，任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請(qǐng)你一起參與探究。

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃，當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬并不燃燒；但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

【請(qǐng)教老師】老師告訴同學(xué)們，蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬是鎂、鐵、銅三種金屬中的一種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為確定該金屬的成分，大家設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨

打火石呈銀白色

該金屬一定不是________

2.取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸

有無色氣體產(chǎn)生，反應(yīng)后的溶液呈______色

該金屬一定不是鐵，而是鎂

【反思交流】(1)實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)這種蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？___________________________；當(dāng)吹滅蠟燭時(shí)，燭芯中的金屬燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。

(3)這種“吹不滅”的蠟燭實(shí)際上也可以熄滅，你采用的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《溶液》后有如下對(duì)話，其中一定有錯(cuò)誤的是(　　)

A. 王東：氯化鈉溶液中存在鈉離子、氯離子和水分子

B. 李佳：某物質(zhì)的飽和溶液升高溫度不一定轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

C. 趙欣：壓強(qiáng)增大，氣體溶解度增大

D. 張倩：飽和溶液就是不能再溶解任何溶質(zhì)的溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案