20．下列實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致的是（　�。�
項目ABCD
方案
現(xiàn)象熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅水中的鐵釘生銹，植物油中的鐵釘沒生銹
結(jié)論燃燒需要氧氣該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊變紅的是二氧化碳鐵生銹只需要與氧氣接觸
A．AB．BC．CD．D

分析 A、燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點，據(jù)此進行分析判斷．
B、點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁，說明生成了水和二氧化碳，據(jù)此結(jié)合質(zhì)量守恒定律，進行分析判斷．
C、紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，據(jù)此進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵銹蝕的條件進行分析判斷．

解答 解：A、熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒，說明燃燒需要氧氣，故選項實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致．
B、點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁，說明生成了水和二氧化碳，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則該氣體中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致．
C、紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅，無法確定使石蕊變紅的是否是二氧化碳，因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，由本實驗無法確定是碳酸、還是二氧化碳使石蕊變紅，故選項實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致．
D、水中的鐵釘生銹，不能說明鐵生銹只需要與氧氣接觸，因為還有水存在，故選項實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致．
故選：BCD．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鍶在元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．鍶的元素符號為SrB．鍶屬于非金屬元素
C．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62gD．鍶的中子數(shù)為38

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成．保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，某食品周圍形成一定濃度的氣體保護層．下列說法不正確的是（　　）
A．SiO2中硅元素化合價為+4B．該保鮮劑不能與明火接觸
C．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精D．酒精揮發(fā)時分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時，b中應(yīng)加入稀鹽酸（填寫試劑名稱）．要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放濃硫酸的D裝置．如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是隨開隨用，隨關(guān)隨停．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)用語中，對“3”的含義表述不正確的是（　�。�
A．Al3+--鋁元素的化合價為+3
B．3H2O--3個水分子
C．3H--3個氫原子
D．SO3--1個三氧化硫分子中含有3個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是人類不可缺少的資源．
（1）下列說法不正確的是BCD（填字母序號）．
A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B．過量使用化肥不會導(dǎo)致水體污染
C．自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化
D．澄清的礦泉水是純凈水
（2）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是B（選填“A”或“B”）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）提倡節(jié)約用水，保護水資源．下列做法合理的是abc（填序號）．
a．使用節(jié)水龍頭          b．使用無磷洗衣粉          c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g．完成下列計算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．
（2）蛋殼中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）實驗中若用濃鹽酸代替稀鹽酸，會使實驗結(jié)果偏大，原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，導(dǎo)致測得的二氧化碳質(zhì)量偏大，最終導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．汽車尾氣（主要含一氧化碳、一氧化氮氣體）對環(huán)境的污染一直是困擾人們的社會問題．科技工作者設(shè)想運用一種催化劑，使汽車尾氣能轉(zhuǎn)變?yōu)闊o害的氮氣和二氧化碳從而解決這一問題．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于碳和碳的氧化物，說法正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨硬度都很大B．CO和CO2都具有還原性
C．干冰容易升華用于人工降雨D．CO和CO2都能用于滅火

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