下列哪一組與原子的最外層電子數(shù)具有密切的關(guān)系( 。
A、元素的分類、元素的化學(xué)性質(zhì)、元素的化合價(jià)
B、元素的種類、元素的化學(xué)性質(zhì)、元素的化合價(jià)
C、元素的分類、元素的化學(xué)性質(zhì)、微粒的種類
D、元素的種類、元素的化合價(jià)、相對(duì)原子質(zhì)量
考點(diǎn):核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:最外層電子數(shù)決定了元素在化學(xué)變化中得失電子的性質(zhì),可以確定元素的化合價(jià),根據(jù)最外層電子數(shù)與4的關(guān)系可以判斷元素的分類.
解答:解:元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)最密切,而最外層電子數(shù)決定了元素在化學(xué)變化中得失電子的性質(zhì),可以確定元素的化合價(jià),故A正確;
B、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,故B錯(cuò)誤;
C、微粒的種類取決于質(zhì)子數(shù)與核外電子總數(shù)的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;
D、相對(duì)原子質(zhì)量主要取決于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):明確原子中存在的等式關(guān)系,知道元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定,化合價(jià)屬于元素的性質(zhì),最外層電子數(shù)少于4的在化學(xué)反應(yīng)中易失去,多于4個(gè)的在化學(xué)反應(yīng)中易得電子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛元素相關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子
B、相對(duì)原子質(zhì)量為207.2
C、鉛有毒,兒童不能使用鉛筆
D、鉛元素符號(hào)為Pb

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )
A、為二氧化碳的利用創(chuàng)造一種新途徑
B、氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C、釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
D、屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作順序不正確的是( 。
A、用托盤天平稱量時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼
B、用酒精燈加熱試管中的固體,應(yīng)先預(yù)熱,后再把火焰固定的藥品的下方用外加熱
C、做可燃性氣體燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃
D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先向裝置中加藥品,后檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、從外觀上可區(qū)分硫酸鉀和磷礦粉兩種肥料
B、將硝酸銨肥料與生石灰長(zhǎng)期堆放在一起
C、等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的CO2
D、反應(yīng)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中高鈣牛奶中的“鈣”是指( 。
A、單質(zhì)B、分子C、原子D、元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液
B、將等質(zhì)量的鎂和鐵同時(shí)放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
C、將60℃時(shí)接近飽和的硝酸鉀溶液降溫至10℃
D、將一根生銹鐵絲插入足量的稀鹽酸中至完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表.關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 4 1 42 10
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測(cè) 20 6 31
A、該變化的反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
B、乙和丁兩種物質(zhì)均為反應(yīng)物
C、參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為 1:9
D、甲反應(yīng)后的待測(cè)質(zhì)量為 8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,溶液質(zhì)量1000g. 若用這瓶雙氧水配制過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水1500g,需要這種雙氧水的質(zhì)量是多少?

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