14．下列各組離子，在pH=2的無色溶液中大量共存的是（　�。�
A．Fe3+  NO3- Ag+  Cl-B．Cu2+  Cl-  SO42-  K+
C．K+  Na+  NO3-  Cl-D．Ca2+  Na+  CO32-  Cl-

分析 pH=2的溶液中有大量的H+，大量共存要求物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，形成無色溶液，要求各種離子都不能有顏色．

解答 解：pH=2的溶液中存在大量的氫離子，無色溶液中不能有帶色的離子，
A、銀離子和氯離子結(jié)合會(huì)產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能共存，且鐵離子在溶液中顯黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、四種離子交換成分后不會(huì)生成沉淀、氣體、水，所以可以共存，但銅離子為藍(lán)色溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、四種離子交換成分后不會(huì)生成沉淀、氣體、水，所以可以共存，且沒有顯色的離子，故選項(xiàng)正確；
D、碳酸根離子和氫離子會(huì)生成水和二氧化碳，和鈣離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，而不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B．要保護(hù)水資源，只能禁止使用化肥和農(nóng)藥
C．為了控制空氣中PM2.5的含量應(yīng)停止建筑工地施工
D．因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，全球平均地表溫度才提高到適合人類生存的15℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣等，天燃?xì)馊紵幕瘜W(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．如在廚房中安裝天然氣泄漏報(bào)警器，正確位置應(yīng)選擇如圖中的A．一旦漏氣，下列應(yīng)急措施不可行的有c（填序號(hào)）：
 a、關(guān)閉氣源閥門　　b、打開門窗　　c、立即打開抽油煙機(jī)．
（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，則R的化學(xué)式為C2H5OH（或C2H6O）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，如圖1所示，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇BC或BE裝置（填字母代號(hào)）．
（3）學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后．某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)：

（一）填表：
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果結(jié)論
帶火星的木條復(fù)燃固體質(zhì)量是0.2g猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
（二）步驟①的目的是與②進(jìn)行對比；
（三）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒；
（四）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;氧化銅\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【拓展】要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是用氫氣（或一氧化碳或炭）還原固體，觀察固體是否變成紅色；或用加熱的稀硫酸溶液固體，觀察是否能生成藍(lán)色溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)對金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答：
（1）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成的致密的氧化鋁薄膜，能覆蓋在鋁表面，從而保護(hù)里層的鋁不再與氧氣反應(yīng)．
（2）保護(hù)金屬資源的途徑有：①防銹；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；以及尋找金屬代用品等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小敏對實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50g，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10g開始出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5g，并繪制了圖象．
（1）廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2（寫化學(xué)式）．
（2）通過計(jì)算說明，圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口能開始有氣泡冒出時(shí)立即收集，防止氣體逃逸
B．稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒�，并用玻璃棒不斷攪�?/td>
C．過濾時(shí)，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌
D．氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．亞硝酸鈉（NaNO2）大量用于染料和有機(jī)合成工業(yè)中．工業(yè)上可以用NaOH溶液吸收NO和NO2（微粒個(gè)數(shù)比為1：1）制備．
（1）NaNO2中N的化合價(jià)為+3價(jià)；
（2）微粒個(gè)數(shù)比1：1的NO和NO2混合氣被NaOH溶液吸收的化學(xué)方程式為NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式是C7H14O3N2）、鉀、硒等多種成分．下列說法不正確的是（　　）
A．茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．茶氨酸屬于有機(jī)物，鋅、硒指單質(zhì)
C．一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子
D．茶樹不宜在堿性土壤中生長

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