C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，N的化合價(jià)為-3，則C的化合價(jià)是

A. -4 B. +2 C. -2 D. +4

D 【解析】試題分析：在C3N4中，N的化合價(jià)為-3，則設(shè)C的化合價(jià)是X，則3X=（-3）*4=0，則X=+4.故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹，而鐵制品則需防銹處理。

【提出問(wèn)題】這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱到底如何呢？

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中：

【討論交流】

(1)分析上述現(xiàn)象，得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______________ 。

(2)鋁絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)你分析隨著時(shí)間變化而出現(xiàn)的現(xiàn)象，并猜測(cè)該過(guò)程中還發(fā)生了什么反應(yīng)？___________________ 。(用文字?jǐn)⑹?

【反思改進(jìn)】

(1) 做驗(yàn)證金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前，需對(duì)金屬進(jìn)行怎樣的處理？_______________ 。

(2) 有同學(xué)提出“只用一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需調(diào)整金屬絲的插入順序，也能證明三種金屬的活動(dòng)性順序”。則金屬絲的插入順序可以為_______________(填一種順序即可)。

【拓展遷移】將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

(1)濾液中一定含有的溶質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)

(2)該過(guò)程中產(chǎn)生氣體時(shí)，一定發(fā)生的反應(yīng)的方程式為___________ 。

Al>Fe>Cu 氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng) 除去金屬表面的氧化層 Cu→Fe→Al(合理即可) Al2(SO4)3 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 【解析】（1）通過(guò)三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的速率來(lái)判定金屬的活動(dòng)性，由于三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的速率大小關(guān)系為鋁最快，銅最慢，故三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳l>Fe>Cu； （2）鋁是活潑金屬，易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜，故將鋁...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

二氧化碳的下述用途沒(méi)有利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. CO2用作氣體肥料 B. CO2用于滅火

C. 干冰用于人工降雨 D. CO2用來(lái)制汽水

C 【解析】A、CO2用作氣體肥料，是利用了二氧化碳能參與植物的光合作用的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，既用了其化學(xué)性質(zhì)，又利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，正確；D、CO2用來(lái)制汽水，是...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室如用A裝置用高錳酸鉀來(lái)制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，該裝置須改進(jìn)的是_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為________________，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放_(tái)_________(填寫試劑名稱，下同),如果用D裝置檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)盛放的試劑是____________，用E裝置收集該氣體，則氣體從_____(填“b”或“c”)端進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體在無(wú)需加熱的情況下制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置，其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_______________________，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_________(填序號(hào))。

①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末與稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸 ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳

(5)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過(guò)程(見圖1)如下：

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)了如圖2利用NO2制備硝酸的實(shí)驗(yàn)裝置, 試回答下列相關(guān)問(wèn)題：

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3 +5O2 ═4NO+6________；然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。

②圖2中通入的氣體a是氧氣，其目的是________________________。

③盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是______________________。

長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 試管口塞一團(tuán)棉花 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 濃硫酸 澄清石灰水 b 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 ①③ H2O 將NO轉(zhuǎn)化為NO2 防倒吸 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和質(zhì)量守恒定律等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖信息，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 鎂屬于非金屬元素

B. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子形成Mg2+

C 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)。

某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅(難溶于水)是否能做過(guò)氧化氫(H2O2)分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過(guò)氧化氫分解的速率。

1．在試管中加入2ml 5%的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。

1．帶火星的木條沒(méi)有明顯變化

2．_________________________

2．________________

實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：氧化銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率

【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____________________________________

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒(méi)有氣泡時(shí)，重新加入2ml過(guò)氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。

_________________________

實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變。

【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒(méi)有改變

在實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過(guò)濾、洗滌、干燥，再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1g。

實(shí)驗(yàn)三結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述，說(shuō)明了氧化銅是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________________________

取1g CuO固體于步驟1中的試管中，振蕩，把帶火星的木條伸入試管中 帶火星的木條復(fù)燃 探究氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生了改變 試管中有大量的氣泡冒出 2H2O2=====2H2O + O2↑ 【解析】試題分析：由催化劑的定義，要驗(yàn)證氧化銅為催化劑，就必須驗(yàn)證1、能改變過(guò)氧化氫的分解速率，2、本身質(zhì)量不變，3化學(xué)性質(zhì)不變，即使用過(guò)一次后仍能使用不變質(zhì)�！緦�(shí)驗(yàn)一】為驗(yàn)證氧化銅能加快過(guò)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是：（ ）

選項(xiàng)

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

水和雙氧水

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

C 【解析】 試題分析：A、食醋和酒精都有氣味且氣味不同，可以區(qū)別；B、空氣中可能繼續(xù)火星也可能熄滅，氧氣中復(fù)燃，可以區(qū)別；C、都為無(wú)色液體，無(wú)法區(qū)別，錯(cuò)誤；D、一氧化碳具有可燃性會(huì)被點(diǎn)燃，二氧化碳會(huì)使其熄滅，可以區(qū)別。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)鐵的廣泛應(yīng)用

①鋼鐵屬于____________ (填“純凈物”或“混合物”)；

②如上圖為生活中常見“暖貼”的部分標(biāo)簽．暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷．使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的____________ 發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱．使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為______________。

(2)鐵的化學(xué)性質(zhì)探究

將m g Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量．質(zhì)量仍為m g，對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷，以下判斷正確的是（____）

A．濾液可能是無(wú)色

B．濾渣中的物質(zhì)可能有3種

C．濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

D．濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

(3)煉鐵過(guò)程的探究

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖裝置制得鐵：

①寫出其反應(yīng)方程式_____________________________；

②在裝置A的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先______________ (選填“通CO”或“加熱”)；

③C處酒精燈的作用是__________________ 。

混合物 鐵粉 Fe2O3 C 3CO + Fe2O32Fe+3CO2 通CO 尾氣處理，防止污染空氣 【解析】本題考查了金屬的性質(zhì)，金屬的防銹，煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)等。 （1）鐵中含碳量較高時(shí)，屬于生鐵，含碳量較低時(shí)，屬于鋼，鋼鐵屬于混合物；暖貼中的鐵粉能與空氣中的氧氣、暖貼中的水發(fā)生緩慢氧化而釋放出熱量，使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體是鐵生銹后的產(chǎn)物主要成分是氧化鐵，化學(xué)式...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

下列固體物質(zhì)加入水后，溶液溫度會(huì)降低的是

A. NH4NO3 B. NaCl C. CaO D. NaOH

A 【解析】A、硝酸銨溶于水溫度降低，正確； B、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，錯(cuò)誤； C、氧化鈣溶液水時(shí)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是強(qiáng)放熱的反應(yīng)，溫度升高，錯(cuò)誤； D、氫氧化鈉溶液水溫度升高，錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案