（7分）某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為________________

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性___________。

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是

________________________________________________________________。

（3）丙裝置：

若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是（　�。�

A

組成

一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的．

B

性質(zhì)

都是無色無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與石灰水反應(yīng)；都能燃燒等．

C

用途

CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等．

D

危害

CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

氮是地球上極為豐富一種元素，氮及其化合物與人們的生活息息相關(guān)。

（1）按體積計，氮氣約占空氣體積的__________；

（2）氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______（填序號）；

（3）與氮元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子，其最外層電子數(shù)為_________；

（4）氮氣與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣（NH3），其中氮元素的化合價為________；

（5）汽車中的氣囊有助于減輕胸、頭和面部在碰撞時受傷的嚴(yán)重性。汽車發(fā)生嚴(yán)重碰撞時，氣囊中的氮化鈉（Na3N）迅速分解生成兩種單質(zhì)，使氣囊迅速充滿氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，依次對應(yīng)的化學(xué)式錯誤的是

A. H2S B. S C. SO2 D. H2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列過程中包含化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 剪紙成花 D. 金屬氧化

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省桐城市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲烷與水反應(yīng)制取水煤氣的微觀反應(yīng)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 甲烷是最簡單的有機物

B. 反應(yīng)前后原子的種類沒有改變

C. 反應(yīng)生成丙、丁的分子個數(shù)比為1：1

D. 反應(yīng)物中只有一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省紹興市諸暨市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

現(xiàn)有H2SO4和CuSO4的混合溶液，為了測定CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)進(jìn)行如下實驗：

取混合溶液于燒杯中，向其中加入鐵片至完全反應(yīng)。反應(yīng)前后，有關(guān)數(shù)據(jù)如表。

燒杯

原混合溶液

加入的鐵片

反應(yīng)后燒和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(克)

剩余鐵片

析出銅

質(zhì)量(克)

80

100

20

199.8

3.2

12.8

(1)實驗中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______克。

(2)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

(3)小紅同學(xué)用加入足量BaCl2溶液，通過生成BaSO4沉淀的質(zhì)量來計算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請分析是否合理并說明原因______。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

小章同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵，請你據(jù)此回答下列問題：

（1）實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳，再加熱氧化鐵。原因是______________________________。

（2）硬質(zhì)玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有________________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（3）當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅_______________（填“酒精噴燈”或“酒精燈”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東平縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)活動小組在一次實驗中進(jìn)行如下圖所示實驗:

此時雙察到U型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是__________：實驗后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過濾后,同學(xué)們對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一歩的探究活動。

[提出向題]:濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

[猜想與假設(shè)]:猜想一:溶質(zhì)為NaC1

猜想二:溶質(zhì)為NaC1和

猜想三:溶質(zhì)為NaC1、和 HCl

[評價與交流]:你認(rèn)為以上猜想_________不合理，理由是_______________：

則你的猜想為_______________：

[實驗探究]:小紅為了驗證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密，因為_____。

為驗證你的猜想請?zhí)顚懴卤?

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

________

________

你的猜想成立

(歸納與總結(jié)]:通過上述實驗我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時，除了考慮生成物外，還要考慮________。

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