某同學發(fā)現(xiàn)家中陽臺上的紫色玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃．他想：
（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的______（填序號）
　 A．K2CO3　　　　　 B．NH4Cl　　 C．Ca（H2PO4）2
（2）也可能是土壤酸性太強，可以用紫色玫瑰花的汁液替代實驗室中的______測定．

解：（1）根據(jù)題意，紫色玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃，缺乏氮元素，需要施加含有氮元素的化肥．
A、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥．
B、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥．
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．
故選B．
（2）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，測定土壤呈酸性，可選用紫色石蕊溶液．
故答案為：（1）B；（2）紫色石蕊溶液．
分析：（1）根據(jù)題意，選擇含有氮元素的化肥即可．
（2）測定溶液的酸堿性，可選用酸堿指示劑，據(jù)此結(jié)合題意確定選用的酸堿指示劑即可．
點評：本題難度不大，了解化肥的分類方面的知識，掌握常見酸堿指示劑的性質(zhì)是即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）某同學把一只生雞蛋，放在盛有生石灰的燒杯中，再加入適量的水，看到有許多水蒸汽冒出，一段時間后，該同學猜想：雞蛋變熟了．請你分析，該同學的想法是否合理？______（選填“合理”或“不合理”）．這個實驗說明了生石灰與水反應時______（選填“吸收”或“放出”）熱量，反應的化學方程式為______．
（2）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明進步的一個重要標志．每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟______、______ 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法：①______、②______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是　
（1）該元素的原子核內(nèi)有______個質(zhì)子；核外有______個電子；最外層有______個電子．
（2）該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物的表達式為______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

用化學用語填空：
（1）3個氧分子______
（2）地殼中含量最多的金屬元素______
（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價______
（4）2個氫氧根離子______
（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物______．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅之所以免受細菌感染，是因為體內(nèi)能產(chǎn)生有殺菌作用的過氧化氫（H2O2），下列關(guān)于過氧化氫的敘述中正確的是


  1. A.
    過氧化氫是由H2 和O2組成的
  2. B.
    過氧化氫是由氫氣和氧氣組成的
  3. C.
    過氧化氫是一種混合物
  4. D.
    過氧化氫是一種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）學習化學，不能只滿足于對書本知識的掌握，要注重聯(lián)系生活實際，要樹立從化學視角分析問題的意識．例如洗衣粉要使用無______的，食鹽應食用加______的，上述各項是指（填寫“分子”、“原子”或“元素”）______．
（2）小組辯論中，小東口誤，把碳酸鈣說成了碳酸怪，引得大家哄堂大笑．然而李老師一句話為小東解了圍：“加強熱時它變生，再遇冷水后它卻變熟了，不合常理的碳酸鈣，稱之為碳酸怪真是妙絕了．”同學們根據(jù)老師描述的“加熱變生”、遇冷變熟“的情況，很快寫出了相應的兩條化學方程式．

請你根據(jù)上述描述也來依次書寫：______、______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

根據(jù)下列常見的實驗裝置，回答問題：

（1）儀器①的名稱是______；
（2）實驗室用裝置B制取氫氣時，發(fā)生反應的化學方程式為______；
（3）若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，應選擇的反應發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．（填字母編號）
（4）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a______．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______（填裝置編號），在加入藥品前，應首先______，反應的化學方程式是______．若要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放______（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從______端進入（填“m”或“n”）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，______（填“能”或“不能”）用C裝置控制反應的發(fā)生與停止．
（4）實驗室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳．反應化學方程式為______，選用發(fā)生裝置B時長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是______．實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以所得濾液中只有氯化鈣而無鹽酸．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由______．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下列除去少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法合理的是________

混合物試劑或方法
A銅粉 （鐵粉）磁鐵吸引
BCO　（CO2）將混合氣體點燃
C氧化銅（炭粉）隔絕空氣，將混合物加強熱
DCO2 （CO）________

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