7．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定比不飽和溶液的多
B．鉛銻合金的熔點(diǎn)較低，用來(lái)做保險(xiǎn)絲
C．甲醛有防腐作用，但不能用于食品保鮮
D．鉗子、羊角錘和開瓶的起子都是省力杠桿

分析 A．不知道溶液的質(zhì)量是無(wú)法進(jìn)行判斷的；
B．根據(jù)合金的性質(zhì)來(lái)分析；
C．根據(jù)甲醛的毒性來(lái)分析；
D．對(duì)于杠桿，要想省力，動(dòng)力臂必須大于阻力臂．

解答 解：A．由于題干中沒(méi)有給出飽和溶液與不飽和溶液的質(zhì)量是否相等以及溫度，所以是無(wú)法判斷所含溶質(zhì)的質(zhì)量大小的，故錯(cuò)誤；
B．鉛銻合金的電阻率大，熔點(diǎn)較低，用來(lái)做保險(xiǎn)絲，故正確；
C．甲醛有防腐作用，但是甲醛有毒，會(huì)危害人體健康，所以不能用于食品保鮮，故正確；
D．由生活經(jīng)驗(yàn)可知，鉗子、開瓶的起子、羊角錘在使用時(shí)，都是動(dòng)力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題是一個(gè)理化綜合題，掌握飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系、合金的性質(zhì)、食品安全以及杠桿的原理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列的推理正確的是（　　）
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無(wú)色氣體，證明該固體一定含有CO32-
B．某無(wú)色溶液滴加酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿
C．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口產(chǎn)生白霧，所以打開盛放濃硫酸的試劑瓶瓶塞，也能看見(jiàn)白霧
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．根據(jù)微粒的相關(guān)性質(zhì)分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．墻內(nèi)開花墻外香--微粒在不斷的運(yùn)動(dòng)
B．給輪胎打氣--氣體微�？障遁^大
C．熱脹冷縮--溫度越高微粒越大
D．一滴水約含1.67×1021個(gè)水分子--微粒很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在①空氣②氧氣③高錳酸鉀④蒸餾水⑤金剛石⑥生石灰⑦石油等7種物質(zhì)中，下列分類正確的是（　　）
A．①④⑦是混合物B．③⑥是化合物C．②④⑥是氧化物D．②⑤是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．“化學(xué)用語(yǔ)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)按要求填空
（1）氖氣Ne
（2）兩個(gè)碳原子2C
（3）三個(gè)水分子3H2O
（4）四個(gè)鎂離子4Mg2+
（5）標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有六個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①鐵架臺(tái)  ②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或F，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用C裝置收集氧氣，正確的操作順序?yàn)閎ac（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，讓氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放置于桌面
（4）選用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí)，小明是“將二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，小亮（填小明或小亮） 的操作更好，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出二氧化錳，可將殘留物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥．過(guò)濾操作時(shí)，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過(guò)程圖示中，正確的是甲（選填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C       乙：A→B→D

在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流．若濾液仍渾濁，下列可能的原因有ACD．
A．濾紙破了                           B．濾紙沒(méi)有緊靠漏斗內(nèi)壁
C．承接濾液的燒杯沒(méi)洗干凈             D．漏斗中液體的液面高于濾紙邊緣
（5）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕．老師說(shuō)，這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致．針對(duì)這個(gè)案例，在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是避免藥品與皮膚直接接觸等（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列做法或說(shuō)法中正確的是（　�。�
①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水軟化；③化石燃料是可再生能源；④合金比組合合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；⑤回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染．
A．④⑤B．③④⑤C．②⑤D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)榧?乙＞丙
（2）將t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽溶液降溫到t2℃時(shí)，沒(méi)有晶體析出的是丙
（3）t1℃時(shí)，若將50g的甲物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量為125g
（4）若將t1℃時(shí)丙的飽和溶液升溫到t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變�。ㄌ睢白兇蟆被颉安蛔儭被颉白冃　保�

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