（2013?遵義）下列變化屬于物理變化的是（　　）
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、鐵的冶煉過程中有新物質(zhì)鐵等生成，屬于化學(xué)變化．
B、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
C、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、工業(yè)制氧是利用各種氣體的沸點(diǎn)不同將氧氣分離，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遵義）物質(zhì)M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示，以下說法正確的是（　　）
 溫度（℃）  0  20  40  60  80
 溶解度（g）  12.6  15.3  20.0  25.0  38.2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遵義）硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲劑，如圖是利用含鐵廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的工藝，回答下列問題．
（1）試劑X的化學(xué)式是
H2SO4
H2SO4

（2）途徑II中，Cu+2H2SO4　（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O．從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析，利用途徑
Ⅰ
Ⅰ

（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）制取硫酸銅更合理；
（3）通常情況下不反應(yīng)的兩種物質(zhì)，在改變溫度和
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
后，也可能發(fā)生反應(yīng)，如果用足量的銅與20.0溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.0%的濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng)，實(shí)際生成二氧化硫的質(zhì)量是
A
A
（選填字母）
A．小于6.4g   B．等于6.4g   C．大于6.4g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遵義）氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能否與氨氣（NH3）反應(yīng)呢？在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)進(jìn)行了探究．（注：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體
（2）B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)；
（3）C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到一種無(wú)色氣態(tài)單質(zhì)，該氣體用排水法收集的理由是
該氣體不易溶于水且不和水反應(yīng)
該氣體不易溶于水且不和水反應(yīng)

（4）從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi)，向試管里滴入無(wú)色酚酞試液，溶液呈
紅
紅
色，原因是
多余的氨氣溶于水，顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色
多余的氨氣溶于水，顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式是
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

【繼續(xù)探究】（1）測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
 質(zhì)量  實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
 氧化銅粉末+玻璃管  65.6g  59.2g
（2）A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明，氨氣的化學(xué)性質(zhì)與
CO等
CO等
有相似之處（填物質(zhì)化學(xué)式）

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