Question

4．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖，室溫20℃），老師提示該溶液是初中化學(xué)常用的一種試劑．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這瓶溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【討論分析】根據(jù)標(biāo)簽上殘留的信息，這瓶溶液的溶質(zhì)不可能是A（選填序號）
A．酸       B．堿      C．鹽         D．氧化物
【猜想與假設(shè)】甲：碳酸鈉    乙：硫酸鈉    丙：氯化鈉   �。禾妓釟溻c   戊：氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取少量溶液，滴入稀硫酸，未見有氣泡出現(xiàn)，乙、丙、戊的猜想錯誤．
（2）在上述溶液中，繼續(xù)滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有同學(xué)提出乙猜想正確，但大多數(shù)同學(xué)不同意，你認(rèn)為理由是氯化鋇溶液和硫酸溶液反應(yīng)也能生成硫酸鋇白色沉淀．
【反思交流】有同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)（1）中換一種溶液即可排除疑問，這種溶液是稀鹽酸．
【拓展應(yīng)用】如果【實(shí)驗(yàn)探究】（1）中滴入稀硫酸，有氣泡出現(xiàn)，你通過信息：20℃時碳酸鈉的溶解度是21.5g，碳酸氫鈉的溶解度是9.6g，判斷溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉．

Answer 1

分析 【討論分析】根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點(diǎn)及標(biāo)簽可見部分，猜測該溶液不可能屬于哪類物質(zhì)的溶液；
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）根據(jù)碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉的性質(zhì)分析解答；
（2）根據(jù)氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉解答；
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】根據(jù)氯化鋇溶液和硫酸溶液反應(yīng)也能生成硫酸鋇白色沉淀解答；
【反思交流】根據(jù)可以用稀鹽酸代替稀硫酸，排除稀硫酸的干擾解答；
【拓展應(yīng)用】根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶解度與飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，由常溫下各物質(zhì)的溶解度及該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，判斷溶液的可能性．

解答 解：
【討論分析】破損標(biāo)簽可見部分為鈉元素，可判斷該物質(zhì)由金屬元素與根組成，而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根所組成，可判斷該物質(zhì)不可能為酸；
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲：碳酸鈉 和硫酸反應(yīng) 生成硫酸鈉、水和二氧化碳；  
乙：硫酸鈉 與硫酸不反應(yīng)；
   丙：氯化鈉 與硫酸不反應(yīng)；
  �。禾妓釟溻c 和硫酸反應(yīng) 生成硫酸鈉、水和二氧化碳；  
  戊：氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)，無現(xiàn)象；
故取少量溶液，滴入稀硫酸，未見有氣泡出現(xiàn)，乙、丙、戊的猜想錯誤．
（2）在上述溶液中，繼續(xù)滴入氯化鋇溶液，氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有同學(xué)提出乙猜想正確，但大多數(shù)同學(xué)不同意，理由是（1）中滴入稀硫酸，氯化鋇溶液和硫酸溶液反應(yīng)也能生成硫酸鋇白色沉淀；
【反思交流】有同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)（1）中換一種溶液即可排除疑問，這種溶液是稀鹽酸；
【拓展應(yīng)用】根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g，可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{9.6g}{100g+9.6g}$×100%=8.8%，因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液；溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉．
答案：
【討論分析】A；
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）乙、丙、戊；
（2）BaCl₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】氯化鋇溶液和硫酸溶液反應(yīng)也能生成硫酸鋇白色沉淀；
【反思交流】稀鹽酸；
【拓展應(yīng)用】碳酸鈉．

點(diǎn)評 本題綜合利用了物質(zhì)的組成、物質(zhì)的溶解性、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進(jìn)行鑒別，體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識分析問題、解決問題的能力．