6．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是（　�。�
A．
電解水一段時間
B．
向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸到至過量
C．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，反應(yīng)生成MnO2質(zhì)量
D．
向盛有一定量Ba（OH）2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量

分析 ①根據(jù)電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比分析；
②根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的多少分析；
③根據(jù)高錳酸鉀分解的過程進(jìn)行分析；
④根據(jù)氫氧化鋇和硫酸的反應(yīng)過程進(jìn)行分析．

解答 解：①電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8．故①錯誤；
②向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量，則鎂和鋅全部參加反應(yīng)，
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
24             2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65             2
③加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，反應(yīng)生成MnO2和錳酸鉀和氧氣，反應(yīng)結(jié)束是二氧化錳的質(zhì)量不再增加，故正確；
④向盛有一定量Ba（OH）2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量，一開始反應(yīng)生成硫酸鋇和水，因此溶質(zhì)的質(zhì)量減少，恰好反應(yīng)時溶質(zhì)的質(zhì)量為零，繼續(xù)滴加稀硫酸，溶質(zhì)的質(zhì)量又開始增加．故正確．
故選
故選A．

點(diǎn)評 此題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度，純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯，會看到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙，說明氫氣和空氣中的氧氣反應(yīng)生成了水，并放出熱量．這個反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．經(jīng)測定，一些食物的pH分別為：蘋果2.9-3.3，柑橘3.0-4.0，牛奶6.3-6.6，玉米粥6.8-8.0．胃酸過多的人適合吃（　�。�
A．蘋果B．柑橘C．牛奶D．玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，該裝置有洗氣、檢驗(yàn)及儲氣等多種用途．
（1）若用此裝置來除去氫氣中混入的少量水蒸氣時，在錐形瓶內(nèi)應(yīng)盛裝的試劑是濃硫酸；
（2）若要驗(yàn)證氫氣中是否混有氯化氫氣體，錐形瓶內(nèi)應(yīng)盛裝的試劑是紫色石蕊試液；
（3）若用來收集氫氣，則氣體應(yīng)從y端通入才能收集到氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．資料分析：液化石油氣是家庭常用燃料，主要成分是丙烷和丁烷．
性質(zhì)
物質(zhì)		熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒反應(yīng)
丙烷-189.7-42.1C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
丁烷-138.4-0.52C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 8CO2+10H2O
（1）由上表資料分析，丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是：常溫常壓下呈氣態(tài)（填“氣”、“液”或“固”）；化學(xué)性質(zhì)是：具有可燃 性．
（2）已知含碳?xì)怏w的含氫量越高，相同條件下充分燃燒時產(chǎn)生CO2就越少． 比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，看出最潔凈的燃料是CH4（填化學(xué)式）．
（3）氣體燃料具有價廉、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，但使用時應(yīng)特別注意安全問題．
①若灶具上的風(fēng)板調(diào)節(jié)不好，空氣供應(yīng)不足，燃燒不充分，其后果是煤氣中毒、浪費(fèi)燃料．
②燒水或做飯時，人不要遠(yuǎn)離灶具．如果火焰熄滅而又沒有及時關(guān)閉燃?xì)庠�，可燃性氣體會在廚房里擴(kuò)散，遇明火會發(fā)生爆炸的危險．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，溶質(zhì)為NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種．為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他查到了相近情況下的相關(guān)資料：
并進(jìn)行了如圖乙的探究．請根據(jù)探究回答下列問題：
（1）在操作①時溶液變藍(lán)色，可排除假設(shè)物質(zhì)中的NaCl．
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%2652178.7
溶液的pH713119
（2）在操作②時，出現(xiàn)無色無味的氣體，可知該溶液中的溶質(zhì)是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出下圖標(biāo)有字母的儀器名稱：A集氣瓶，B燒杯．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到鐵片表面變紅色，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)．（填“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe，屬于（　�。┓磻�(yīng)．
A．置換B．分解C．化合D．復(fù)分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是（　�。�
A．金屬離子和酸根離子可以構(gòu)成鹽，硝酸銨中沒有金屬離子，所以不屬于鹽
B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定減小
C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成的
D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素

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