下列說法正確的是（　　）
A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B、用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了溶解的原理
C、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
D、用明礬可以區(qū)分硬水和軟水
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,硬水與軟水,乳化現(xiàn)象與乳化作用
專題：空氣與水
分析：A、水是由氫元素和氧元素組成的；
B、洗潔精對(duì)油污具有乳化作用；
C、蒸餾水是凈化程度最高的凈水方法；
D、利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水．
解答：解：A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說法不正確；
B、用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了洗潔精對(duì)油污的乳化作用，該選項(xiàng)說法不正確；
C、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法，該選項(xiàng)說法正確；
D、向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，利用明礬不能區(qū)分硬水和軟水，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識(shí)，為生產(chǎn)、生活服務(wù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列短語中，一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、鑿壁偷光B、海市蜃樓
C、木已成舟D、百煉成鋼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象中有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)敘述不相符的是（　�。�
A、將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序?yàn)閍＞b＞c
B、向水中加入酸性溶液
C、向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬，則金屬活動(dòng)性順序?yàn)榧祝疽遥颈?/span>
D、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，既普通又寶貴．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A、水的污染會(huì)引起土壤的污染
B、地球上淡水資源非常豐富
C、過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)
D、水是由氫氣和氧氣組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是
 
．
（2）向天然水中加入活性炭，利用其
 
性，除去水中的色素和異味
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（4）日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措有
 
．（任寫一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將過量的CO2通入澄清石灰水，先變渾濁的符號(hào)表達(dá)式為
 
；后來又變澄清，原因是產(chǎn)生可溶的碳酸氫鈣的反應(yīng)表達(dá)式是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列數(shù)軸表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們掌握了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用．
（1）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，如分子、原子和離子．氫氣作為大有發(fā)展前途的新型燃料，他是由
 
構(gòu)成；金剛石經(jīng)過加工可以制成鉆石，金剛石是由
 
構(gòu)成的．
（2）白酒和碘酒是人們熟悉的溶液，白酒中的溶質(zhì)是
 
；碘酒中的溶劑是
 
．
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“原子”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、H2SO4
B、CaO
C、NH4NO3
D、NaOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案